Скрыть объявление

Внимание!


Наш телеграм-канал попал под массовую блокировку и, пока мы подготовили для вас резервный!


Подписывайтесь по этой ССЫЛКЕ

Скрыть объявление

На короткое время рассказываем где достать редкие курсы

Подробности ТУТ

Скрыть объявление

Мы обновили Telegram-бот!

Ссылку на новый бот и все детали ищите ТУТ и скорее подписывайтесь, чтобы не пропускать важные уведомления и новости форума

Скрыть объявление

Было ли у Вас такое, что Вы не могли найти курс? Если да, то напишите нам в Службу поддержки какой курс вам нужен и мы постараемся его найти.

Скрыть объявление

Пополняйте баланс и получайте при оплате складчин кэшбек в размере 10%

Запись

Course Design: как создать курс с учетом потребностей ученика. Тариф Слушатель (Полина Демина)

Тема в разделе "Инфопродукты"

Цена:
5000 руб
Взнос:
296 руб
Организатор:
Zебра

Список участников складчины:

1. Zебра 2. xenia656
open
0
Записаться
  1. Zебра Организатор складчин

    Course Design: как создать курс с учетом потребностей ученика. Тариф Слушатель (Полина Демина)

    [​IMG]

    ДЛЯ КОГО ВЕБИНАР?
    • для тех, кто хочет выстраивать обучение своих учеников или групп более эффективно
    • для тех, кто хочет выстроить курс грамотно, связывая его части между собой для постоянного повторения материала
    • для тех, кто хочет научиться проводить анализ нужд и тестирование так, чтобы результаты можно было использовать
    • для тех, кто хочет разрабатывать языковые курсы, но не знает, с его начать
    • для тех, кто хочет проверять достижение учениками результата и делать необходимые для дальнейшей работы выводы
    ЧТО ВЫ ПОЛУЧИТЕ?
    • ВВЕДЕНИЕ. ЗАЧЕМ СОЗДАВАТЬ КУРСЫ ПОД УЧЕНИКА/ГРУППУ?
      • вы узнаете о том, чем выгоден индивидуальный подход к созданию курса для ученика и для учителя (спойлер: это возможно даже в группе)
      • вы узнаете, как создание курса под учеников повлияет на стоимость вашего урока (спойлер: такой курс должен стоить дорого)
      • вы узнаете как донести важность и эффективность такого подхода до учеников и при необходимости их родителей
    • БЛОК 1. АНАЛИЗ НУЖД И ДИАГНОСТИЧЕСКОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ
      • вы поймете разницу между анализом нужд и диагностическим тестированием
      • вы узнаете о форматах и способах проведения диагностики (покажу наглядные примеры разных интересных шкал и подходов: точно захотите попробовать с учениками)
      • вы узнаете, какие вопросы стоит включать, а ответы на какие не дадут нужного результата
      • интервью, как инструмент анализа и диагностики: когда можно использовать и в каком формате
      • вы узнаете о том, как проводить анализ нужд по ходу курса и как его интерпретировать
    • БЛОК 2. ОСНОВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ДИЗАЙНА
      • вы узнаете как включать результаты анализа в курс
      • вы научитесь ставить правильные цели и задачи на курс
      • вы узнаете о том, как можно спланировать курс, чтобы он решал задачи ваших учеников
      • вы узнаете о вариантах построения курса (как долгосрочного, так и краткосрочного)
      • вы узнаете, как отбирать темы и задания в ваш курс (есть ощущение, что после этого вебинара вы точно будете многое делать иначе)
    • БЛОК 3. ТЕСТИРОВАНИЕ И ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ
      • вы узнаете о разных способах проведения тестирования (в том числе, как часто его проводить и зачем)
      • вы узнаете о разных способах сбора обратной связи (спойлер: собирать информацию можно очень необычными способами)
    • ЗАВЕРШАЮЩИЙ БЛОК. ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ
      • после оплаты вам на почту придет анкета, в которой вы можете оставить свои вопросы о создании и выстраивании курсов, я включу их в программу вебинара
    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
     
  2. Похожие складчины
    Загрузка...
Наверх