Новые складчины | страница 6

​

Если ты не ел два дня, то тебе будет без разницы на счастье, тебе будет важна только еда.

Так вот. Суть женских коучингов в том, что они для нищенок которым не нужно счастье, им нужны лохи с деньгами. Они с радостью готовы взять деньги отдельно, но лох идёт в комплекте.

И все это преподносится как поиск мужчины своей мечты, которым ее научат манипулировать и управлять.

Но вот только иммунитет к женским манипуляциям как раз показатель высокой ценности мужчины. Потому что если им может вертеть даже обычная баба насмотревшаяся шортсов, то как легко им будут вертеть все остальные? И как долго он удержит ресурсы.

Поэтому женщина хочет того, кем она не может управлять и ей отвратителен тот, кем она крутит как хочет.

Итого: самый массовый сегмент женского коучинга это бытовая проституция: Как получать подарки от мужчин так, чтобы желательно даже спать с ними не пришлось.

То что даю вам я никогда не станет массовым. Счастье не нужно голодным, голодным нужна еда. А 95% женщин голодные и нищие. ‍️ Они ничего не добились и ищут того, кому можно впарить свой стремительно теряющий в цене пирожок с повидлом по цене чёрной икры.

Просто это надо понимать, когда вы смотрите мой контент.


ТЕМЫ
Составляющие ценности на брачном рынке. Мужская и женская ценность.

Медитация на проработку низкой ценности.

Финансы в отношениях. Типы взаимодействия.

Медитация на проработку темы денег.

Закон спроса и предложения. Выбор стратегии по увеличению спроса.

Счастье в отношениях — это следствие вашего счастья до отношений.

Медитация на проработку базового несчастья.


Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Если в вашей жизни много тревоги, раздражения, недовольства, бессилия, ощущения потери смыслов, тяжелых событий и других малоприятных моментов, то самое время задать себе вопрос: я готов с этим мириться или хочу что-то изменить? К сожалению, волшебной таблетки, приняв которую вы заживете жизнью мечты, нет ни у кого. Однако технологии и мировоззрение, которые дадут человеку больше ресурса, осознанности и свободы, чтобы не просто выдерживать его жизнь и судьбу, но и менять их к лучшему, а также жить более психологически комфортной жизнью и находить радость в каждом дне, есть. И я хочу ими с вами поделиться.

Программа интенсива:

Семинар 1 Сепарация от родителей
Процесс отделения от родителей и переход с ними из взаимоотношений «взрослый-ребенок» в формат «взрослый-взрослый» является неотъемлемой частью счастливой жизни. Потому что именно выход во взрослую позицию сопровождается получением основных бонусов взрослой жизни – карьеры и финансового благополучия, вдохновляющих отношений с партнером, хорошего физического и ментального здоровья. По тем или иным причинам более 80% людей не прошли или не завершили сепарацию от родителей. Такое слияние с мамой и папой во взрослом возрасте снижает качество жизни, проявляясь в следующих состояниях:

• Неуверенность в себе, самокритика и синдром самозванца.
• Непонимание своих истинных чувств, желаний и потребностей.
• Частое желание все сделать идеально и получить одобрение окружающих, подстраивание под других людей.
• Страх одиночества, обиды, необоснованные ожидания от близких людей.
• Трудность в принятии решений, неспособность брать на себя ответственность.
• Проблемы с деньгами и карьерой.
• Желание раздавать советы, даже если не спрашивают.
• Непонимание собственных границ и границ окружающих, что приводит к конфликтам, манипуляциям и/или абьюзу как в одну, так и в другую сторону.
• Отсутствие авторитета для своих детей: нужно повышать голос, чтобы дети слушали. Эмоции детей, как негативные, так и позитивные, а также сложные ситуации, связанные с ними (например, болезни) – выдерживаются с трудом.
• Наличие хронических заболеваний, но при этом нет времени, сил, денег и желания заниматься своим здоровьем и заботиться о себе.

Непройденная сепарация сочетается с присутствием в жизни человека так называемых дезадаптивных схем.

Спойлер: Далее о программе:

СЕМИНАР 2 ДЕЗАДАПТИВНЫЕ СХЕМЫ ВМЕСТО АДАПТИВНЫХ
Адаптивные схемы - схемы поведения, которые нужны ребенку для того, чтобы жить в семье происхождения и получать заботу и ресурсы от родителей. Эти схемы очень прочно запоминаются мозгом и начинают воспроизводиться во взрослом состоянии, противореча взрослой позиции и мешая жить взрослую жизнь. Именно тогда они становятся ДЕЗАДАПТИАВНЫМИ СХЕМАМИ:

• Частые чувства стыда и вины.
• Ощущение дефективности, «я какой-то не такой».
• Страх болезни или катастрофы (с самим человеком или близкими).
• Убеждение в своей неспособности справляться со своими повседневными обязанностями.
• Трудности в том, чтобы просить помощь у других людей.
• Убеждение, что получить нормальную эмоциональную поддержку от других людей невозможно.
• Ожидание, что другие будут причинять боль, жестоко обращаться, унижать, изменять, лгать, манипулировать или пользоваться.
• Отсутствие дисциплины.
• Качели грандиозность-убогость.
• Пессимистическое отношение к жизни.
• Вера в то, что за ошибки обязательно должно быть наказание.

Дезадаптивные схемы можно научиться выявить, а потом действовать в тех или иных ситуациях по-другому, из взрослой позиции.

СЕМИНАР 3 СИСТЕМА РОДА
На нашу жизнь влияют не только родители, но и другие члены рода. С кем-то из них мы связаны невидимыми нитями и может ощущать их влияние на своей жизни. Самые частые примеры – раскулаченный прадедушка «предостерегает» правнука от больших заработков; прабабушка, пережившая блокаду, «приписывает» правнучке есть больше еды, чем нужно и т.д. Но также родовое влияние может быть позитивным, так как в любом роду обязательно есть предки, у которых была силы, ресурсы, они успешно справлялись со сложными ситуациями в своей жизни, выходя победителями. С помощью специальных системных техник можно убрать негативное влияние рода и получить доступ к силе своих предков, чтобы использовать ее для улучшения своей жизни.

В ходе интенсива мы изучим и проработаем 3 этих основополагающих момента:

• сепарацию от родителей
• дезадаптивные схемы
• систему рода

А после окончания онлайн-части программы вы сможете продолжить работу над ее внедрением с помощью рабочей тетради.

Спойлер: После проведенной работы можно ожидать следующих изменений:

• Мы можем наконец-то быть собой, не пытаясь подстроиться под других людей, а действовать из своего интереса.
• Мы начинаем лучше понимать свое истинное Я, свои настоящие желания и потребности, которые приносят радость именно нам.
• Мы становимся более самостоятельными и автономными.
• Мы понимаем свои границы и умеем говорить «нет».
• Мы уважаем и принимаем других людей такими, какие они есть.
• Мы можем быть честны с собой и другими, не боясь критики.
• Мы принимаем решения, исходя из своих ценностей.
• Нам больше не надо использовать манипуляции и болезни для того, чтобы получить то, что мы хотим.
• Мы можем строить близкие здоровые отношения, когда никто ни от кого не зависит.
• Мы отказывается от токсичных и абьюзивных отношений.
• Мы можем выдерживать больше ответственности и власти, а значит наша карьера идет в гору.
• Мы перестаем бояться больших денег и начинаем их зарабатывать.
• Мы становимся своим детям надежной опорой, поддержкой и авторитетом.
• Для кого-то это все звучит как фантастика. Однако, эти бонусы работы над собой могут стать вашей реальностью. Сейчас вы можете не верить в то, что это возможно, потому что вы не знаете, как к этому можно дойти. На интенсиве я покажу вам этот путь.

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

От автора:
Фокусинг как таковой – это быстрый и безболезненный способ освобождения от проблем, и особенно таких, которые терпят годами, в избавление от них просто не верят. Фокусинг — это не «проработка», не «расстановка», не другое подобное, где главным материалом коррекции является прошлое и полученный в нём опыт. Для фокусинга прошлое не является интересным. Оно интересно для ума, а в фокусинге ум не используется. Все ассоциации, рассуждения, воспоминания и стремление понять — в расчет не берутся. Фокусинг — это чисто техническая процедура, осуществляемая через фокус на телесных ощущениях. Именно телесные ощущения помогают найти корни проблемы и их удалить. Когда проблема лишается корней, она засыхает — перестаёт существовать. Таков фокусинг — прогрессивный способ устранения хронически проблемного.

Фокусинг: отключение проблемы через тело
Проблемное обстоятельство – это нейронная сеть в мозге, которая ОБЯЗАТЕЛЬНО имеет точную проекцию в теле, обычно в области груди и живота, и ощущается как зажим(узел). Один из самых простых способов избавиться от проблемы – это развязать её узлы в теле. Это не метафора. Это чистая нейрофизиология.

С какими проблемами справляется фокусинг:

Денежные блоки:

• Постоянная нехватка денег
• Самосаботаж финансового роста
• Неспособность сформировать накопления
• Страх бедности
• Страх богатства

Отношения:

• Деструктивные паттерны в отношениях
• Повторяющийся выбор неподходящих партнеров
• Саботаж близости и привязанности
• Хронические конфликты и ссоры
• Болезненный развод

Страхи и фобии:

• Социальные страхи и тревожность
• Страх успеха/провала
• Панические атаки
• Специфические фобии

Психосоматика:

• Хронические боли без медицинских причин
• Проблемы со сном
• Пищеварительные расстройства на нервной почве
• Воспалительные кожные реакции

Другие проблемы, которые возвращаются, несмотря на усилия с ними справиться
БОНУС ПРИ ПОКУПКЕ
ДИНАМИЧЕСКИЙ АПДЕЙТ
4 эффективных процедуры нейрокибернетики,
обеспечивающих наилучшее состояние:

1. Нейродебаггинг;
2. Нейрокоррекция;
3. Нейросон;
4. Нейросутра.​

Динамический Апдейт определённо для вас, если:

• Вы уже с утра чувствуете атонию (слабость, вялость, сонливость);
• Вам приходится уговаривать/заставлять себя сделать что-то;
• В том, что прежде было важным, вы больше не видите смысла;
• Всё меньше становится того, что вас радует/вдохновляет;
• Вы ругаете себя, когда ваш отдых затянулся;

• Вы испытываете недовольство собой, когда у вас
  не хватает сил сделать то, что запланировано;
• Ваши ежедневные планы обычно перегружены;
• Вы регулярно пополняете аптечку обезболивающими лекарствами,
  т.к. у вас частые/периодические головные боли, боли в спине,
  в суставах рук и ног

Эта программа определённо вам поможет, если
вы хотите и перепробовали все средства, чтобы победить атонию, и знаете, что сдаваться
не собираетесь, потому что дел у вас много, и нужно быть энергичной, полной сил

Сегодня ДИНАМИЧЕСКИЙ АПДЕЙТ – бонус при покупке сеанса ФОКУСИНГ
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

о чем вебинар:
раздражение - как справляться
секс сложности
отсутствие близости
ключевые конфликты

разберем темы:
нехватка близости
много раздражения на партнера
что делать, если партнер не хочет вкладываться в отношения
сложность выключить контроль
как понять ваш человек или нет
партнер все время на работе
как справляться с конфликтами

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

В рамках месячного абонемента выдан будет только курс "Искусство манифестации". Квест на русском языке!

Этот квест для тех, кто хочет большего, кому не терпится освоить новые навыки и начать жить той жизнью, о которой всегда мечтал.

Помните, о чем вы мечтали в детстве?

Возможно, вы грезили о космосе, бороздить на шаттле его бескрайние просторы? Или петь — на самых грандиозных сценах мира? А может, вы всегда хотели попасть на обложку журнала Time? Или чтобы ваше изобретение изменило мир?

Что же стало с этими мечтами?

Наверное, вы, как и все, выросли и стали жить в «реальном мире». В мире, где мечты уступают место стабильности: работе, карьере, а затем — и пенсии… Тому, что принято считать «реальным».

Но что, если где-то там, в бесконечном множестве параллельных вселенных, живут ваши двойники, для которых ваши мечты — реальность?

Вы-космонавт. Вы-рок-звезда. Вы-миллиардер. Или вы-изобретатель.

И что, если есть способ отыскать этих двойников и перенести их знания и опыт в свою реальность?

Как бы тогда изменилась ваша жизнь?

Квантовый скачок — это революционный метод визуализации, благодаря которому вы сможете путешествовать в параллельные вселенные, чтобы создать жизнь своей мечты (используя опыт бесчисленного множества своих двойников). Им пользуются уже более 70 000 человек по всему миру.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Новый вебинар Ирины Семизоровой про рак. Дата и время: 23 июня 20:00 мск.

Про психосоматические причины рака. Серия "Психосоматика".
Что входит:

• Участие в живой встрече в ZOOM + Запись встречи 30 дней.
• Возможность задать свои вопросы и получить ответы в реальном времени.

Стоимость: 2 900 р.

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

На вебинаре разберем смысл и содержание архетипа движения: что такое путь к себе, зачем он нужен и почему он важен в вопросах саморазвития и самоактуализации. Исследуем признаки своего и чужого пути. Узнаем о роли и функции ресурсов, какие бывают и почему не используются человеком в полной мере для достижения своих целей. Разберем концепцию голодания Эрика Берна во взаимосвязи с ресурсной наполненностью. Поймём, как соединяться со своим внутренним источником и направлять его силу в конструктивное русло.

Путь к себе – это не абстрактное понятие, а живой процесс, требующий постоянного топлива для жизни. Таким топливом являются наши внутренние и внешние ресурсы. Но почему мы часто чувствуем "топливное голодание" на своём пути? На вебинаре мы исследуем карту ваших личных ресурсов, найдём заблокированные источники силы и научимся направлять их энергию на осознанное и приятное движение к своим истинным целям. Участники вебинара получат четкие ориентиры, чтобы отличить свой путь от навязанного, и инструменты, чтобы в нужный момент суметь активировать свой внутренний источник и сделать путь к себе из сложной задачи в увлекательное путешествие.

Тезисы вебинара:

• Путь к себе – это не поиск точки назначения, а качественное движение здесь и сейчас. Мы разберем, как сместить фокус с цели "стать кем-то" на процесс "быть собой" в каждый момент времени, и почему это ключ к непрерывному развитию.
• Главный компас на пути к себе – это энергия. Мы исследуем, как отличить свой путь, который дает силы и вдохновение, от чужого, который приводит к выгоранию и опустошению.
• У вас уже есть все необходимые ресурсы, но большинство из них, как показывает практика, заблокированы привычками и убеждениями. Вы узнаете, как найти эти "спящие активы" и снять с них замки, чтобы использовать свой природный потенциал в полную силу.
• Соединение со своим внутренним источником – это навык, а не данность. На вебинаре вы получите практический инструмент, чтобы осознанно "подключиться" к себе для восполнения сил, ясности ума и принятия решений, не ожидая случайных озарений.
• Ресурсы обретают силу только в действии. Вебинар имеет цель пригласить вас перевести теорию в практику: понять, как направлять высвобожденную энергию в конкретные и конструктивные шаги, и превратить внутренние изменения в реальные жизненные истории с измеримыми результатами.

Для кого:

• для всех, кто находится в путешествии к себе и хочет сделать его осознанным и наполненным силами.
• начинающим психологам: вы получите готовую структуру для работы с клиентами, которые чувствуют потерянность и истощение, которые нуждаются в качественной поддержке и внутренних опорах для продуктивного движения вперёд;
• практикующим психологам: вы углубите свой взгляд на ресурсные состояния клиентов. Вебинар предложит системный взгляд на то, почему даже осознанные клиенты часто не используют в полной мере свои ресурсы, даст идеи для работы с глубинными блокировками, мешающими полноценной самореализации;
• людям, интересующимся психологией и саморазвитием: вы выйдете из теоретического саморазвития в практическое русло, получите четкие критерии, чтобы отличить свои истинные желания от навязанных извне, и конкретные инструменты для восстановления энергии и фокуса, чтобы перестать "буксовать" и начать двигаться к своим целям с новыми силами.

Мероприятие проводит:

Наталья Вяземская - магистр психологии, практикующий психолог, транзактноаналитический и экзистенциальный терапевт.

Встреча состоится 23 сентября 2025 г.
Длительность встречи: 1,5 ч.

Цена: 200 руб.
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Как любопытство и открытость новому дают возможность научиться всему, что вы хотите

Ваш успех в обучении зависит всего от одной установки. Техники запоминания, хитрые способы ведения записей и формат — все это важно, но уходит на второй план. Если вы не принимаете новое, вы не можете учиться. А если принимаете, то никакие техники вам не нужны.

Любопытство нам дано с рождения. Правда с возрастом мы успешно его теряем. А без него учиться не получится, оно — движущая сила обучения. Открытость новому часто приписывают к врожденным умениям. Но нет — это навык, который можно и нужно развивать.

О чем этот курс?
Это мини-курс про эти два компонента, про два навыка, которые необходимы каждому взрослому слушателю, чтобы учиться эффективно. Он поможет построить правильные отношения с обучением, любить этот процесс и учиться с максимальной эффективностью.

После этого мини-курса у вас не будет плохих курсов, неинтересных книг и тренеров, которые вас не замотивировали. Зато будет очень много пользы от всего, что попадается вам на глаза.

А еще вы увидите очень много интересного в обычной жизни. И даже ничего особенно не меняя, жить станет намного увлекательнее.

Что можно получить от этого курса?

• Понимание, что любопытство и открытость новому — это навыки, которые вам очень нужны;
• Инструменты и практики, которые помогут начать тренировать эти два навыка в повседневной жизни;
• Позитивный стимул к любому обучению, которое вам предстоит и которое вы забросили;
• Совершенно иное отношение к обязательному обучению;
• Новый взгляд на привычные вещи.

Для кого этот курс?

• Для любого взрослого
• Для тех, кто не просто хочет учиться, но и хочет максимум удовольствия от самой обычной жизни;
• Для тех, у кого лежит пачка не пройденных курсов и не прочитанных книг;
• Для тех, кого не удивили и не мотивировали;
• Для тех, кому скучно в обучении (и не только в обучении);
• Для тех, кто учит и кто хочет помочь своим слушателям учиться эффективно;
• Для тех, кому кажется, что его не слушают.
• И для любопытных

Программа курса:

• Любопытство, которое мы потеряли: как его вернуть и зачем оно вам?
• Что такое открытость новому и как устроено сознание новичка?
• Как когнитивная лень мешает обучению и как с ней бороться?
• Как переучиваться и менять свои устоявшиеся убеждения? И нужно ли это делать?
• Почему желание удивиться вредит обучению и что с этим делать?
• Как ошибки связаны с обучением и почему без открытости новому мы не учимся на ошибках?
• Инструменты и практики тренировки сознания новичка и открытости новому

Автор Елена Тихомирова

• Во всех своих выступлениях и текстах умеет не только передать смысл современного обучения, но и по-настоящему вдохновить коллег
• Елена уже 20 лет руководит компанией eLearning Center, которая создает электронные курсы для корпоративного обучения
• Ее знают как автора канала «Живое обучение» и основателя конференции eLearning Elements
• Ведет авторский курс по современному педагогическому дизайну, который прошли более 2000 человек
• Специалист по обучению взрослых и архитектор систем обучения

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Онлайн-курс из 3 вебинаров

Этот курс про самое важное в обучении взрослых: как они воспринимают знания, как принимают решения об обучении, почему не применяют то, что вроде поняли, и что с этим всем делать.

Если вы только начинаете путь в обучении — здесь вы получите основу, на которой дальше можно строить всё, что угодно. Если вы уже в профессии — здесь можно пересобрать свои знания, выбросить лишнее и систематизировать главное.

Для кого этот курс:

• Для тех, кто учит взрослых в любой форме — очно, онлайн, в корпоративной среде или на открытом рынке.
• Для начинающих педдизайнеров, методистов, тренеров, кто хочет не просто «проводить курсы», а понимать, как работает обучение.
• Для тех, кто работает с экспертами, делает курсы «по наитию» и хочет разобраться, как делать это осознанно.
• Для специалистов и руководителей L&D, кому нужно системное мышление и база, на которую потом можно надстраивать методики.

Цель курса:

• Помочь вам понять, как на самом деле учатся взрослые, и дать основы, которые позволят создавать обучение, учитывающее реальные особенности взрослого восприятия, мотивации и поведения.
• Включенная работа на курсе, пробовать и применять идеи на своей практике, даст вам опору, с которой можно будет двигаться дальше и в каждый свой проект адаптировать под особенности обучения взрослых.

Программа:
Вебинар 1. Как взрослые учатся на самом деле
Фокус: базовые принципы, теория и работа мозга

• Основные теории обучения взрослых, которые стоит знать
  • Какие подходы действительно работают
  • Почему взрослые учатся иначе, чем дети
  • Как избежать крайностей: «всё по Блуму» vs. «делаем как получится»
• Как учится мозг и мифы про обучение
  • Почему мозг не флешка?
  • Что мы знаем о памяти, внимании, усвоении
  • Какие идеи из нейронауки реально полезны для практики

Практика:
Мини-группы на занятии, работа над готовыми кейсами

Вебинар 2. Как не перегружать и не терять людей
Фокус: перегруз, проектирование, применение

• Принципы обучения взрослых
  • Что помогает, а что мешает
  • Как сделать обучение уместным, уважающим и полезным
  • Почему «отдайте им больше материалов» не работает
• Как учить в условиях перегруза
  • Почему у взрослых всегда мало времени и много задач
  • Как проектировать обучение, чтобы не перегружать

Практика:
Мини-группы на занятии, работа над готовыми кейсами и совместные мозговые штурм с обратной связью от ведущего

Вебинар 3. Как создавать обучение, которое помогает меняться
Фокус: поведение, мотивация, поддержка, доверие

• Поведенческая и социальная наука в обучении
  • Почему люди действуют не всегда рационально
  • Как создать среду, где обучение — это не усилие, а логичный выбор
  • Как устроена мотивация и что с ней можно делать (а что — нет)
• Как помогать взрослым учиться
  • Почему взрослые не умеют учиться?
  • Что на самом деле помогает «дойти до конца»
  • Почему доверие — важнее вовлечённости
  • Как поддерживать, а не контролировать
  • Как научить учиться до и во время обучения

Практика:
Мини-группы на занятии, работа над готовыми кейсами и мозговые штурмы.

Как устроено обучение:
Все задания в курсе построены таким образом, чтобы дать слушателям возможность уже в процессе обучения применить полученные знаний и переработать их. У нас много примеров, короткие теоретические блоки, обсуждения, мини-группы, практические задания и обсуждения. Такая практика помогает оптимизировать когнитивную нагрузку, а потому 4 часа у нас на курсе воспринимаются не как «четыре часа у экрана», а как живой, полезный активный процесс.

Автор Елена Тихомирова

• Во всех своих выступлениях и текстах умеет не только передать смысл современного обучения, но и по-настоящему вдохновить коллег
• Елена уже 20 лет руководит компанией eLearning Center, которая создает электронные курсы для корпоративного обучения
• Ее знают как автора канала «Живое обучение» и основателя конференции eLearning Elements
• Ведет авторский курс по современному педагогическому дизайну, который прошли более 2000 человек
• Специалист по обучению взрослых и архитектор систем обучения

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Rитуалы — алхимия любых результатов в твоей жизни через сакральный танец

• 18 Ритуалов - выбирай под любую задачу и сферу жизни
• 20-30 мин в день для ритма женщины 3-го тысячелетия
• Многомерная 6D практика работа через тело, сознание и подсознание, эмоции, энергию и вибрацию
• Можно делать где угодно - дома, на работе, в самолете
• Не требует специальной подготовки и умения танцевать

Сакральный танец — это больше, чем просто движение.
Это древний способ работы с духом и пробуждения людей, который служит мне и моим ученицам уже много лет и который в ритуалах обрели новую усовершенствованную форму, позволяющую получать плоды и практиковать всем, даже не посвящённым в его сакральную природу и устройство.

Работа с бессознательным через звуковые волны и коды
Каждый Rитуал содержит в себе специальную вибрационную аудио волну*, которая:

• работает на уровне подсознания
• задействует неактивные ресурсы мозга
• многократно усиливает эффект от практики

Каждая вибрационная волна разрабатывается индивидуально для каждого из Rитуалов, чтобы максимально соответствовать задаче и запросу

Спойлер: Подробнее:

Сакральный танец — это древняя практика, которая пробуждает женскую силу, учит контакту с собой и истиной, высвобождает тело от непрожитых эмоций и зажимов. В нем нет хореографии и заученных движений — это как природа или стихия, он льется через тело, оживляя всю энергосистему человека. Выбрав необходимые элементы для каждого Ритуала, я дополнила их другими инструментами и получила уникальные 6D-практики нового порядка, которые работают сразу на всех уровнях:

Физическом
Rитуалы разблокируют тело, разгоняют лимфу, снимают зажимы и выстраивают тело по женскому типу
Вибрационном
сонастраивают вашу вибрацию с теми частотами, которые гармоничны для проживания в нашей новой матричной системе
Эмоциональном
высвобождают подавленные эмоции, снимают стресс и позволяют экологично прожить чувства. Раскрывают сердце и помогают открыть истину
Энергетическом
пробуждают и поднимают поток энергии. Очищают и наполняют тонкие тела, выстраивают естественные энергозащиты и дают ощущение гармонии и баланса
Подсознательном
через работу с телом и тонким планом, дают доступ к тем глубоким слоям психики, где зашиты управляющие нами программы, формирующие реакции и поведение, и к которым тяжело проникнуть другим инструментам классической психологии.
Сознательном
помогают освободиться от деструктивных программ, дефицитов и страхов, настроить работу сознания на созидательную волну и создают целостное мировоззрение

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Через 4 недели вы будете принимать решения без сомнений, отсеивать фейки за 30 секунд и видеть скрытую логику в любой идее

• Критическое мышление — навык человека будущего,
  которого не заменит искуственный интеллект
• Чувствовать себя жертвой обстоятельств или управлять
  ими — выбираете вы сами
• Для принятия решения, о котором не будете жалеть,
  нужен взгляд не со стороны, а внутрь

Ирина будет давать задания и показывать личные примеры, чтобы уже во время курса вы смогли

• Добиваться поставленных целей
  Ирина не раз меняла сферы деятельности и везде добилась успеха. Ей помогли умение просчитывать риски и доверять интуиции.
  
• Видеть решение даже в «безвыходной» ситуации
  Когда ребёнку Ирины поставили страшный диагноз, она не сдалась. Приняла нестандартное решение — начать предвыборную кампанию, это дало сил на борьбу.
  
• Не терять времени на исправление ошибок
  Друзья советовали Ирине стать релокантом, но она осталась в России. На уроке узнаете, почему она даже не попробовала уехать.
  
• Не перекладывать ответственность за жизнь на других
  Бывший муж-олигарх не поддержал начинающего политика, можно было остановиться и всю жизнь обвинять его. Ирина выбрала действовать и нашла поддержку вне семьи.
  
• Аргументировать собственную позицию
  В юности Ирина была косноязычной, но быстро поняла, что так ничего не добьёшься. Научилась говорить легко и искренне, собирать огромные аудитории и выигрывать переговоры.
  
• Понимать, как двигаться вперёд, чтобы обрести счастье
  Став бизнес-тренером Ирина не предала себя. Отказалась от традиционной модели онлайн-курсов — создала практикумы, в которых главное — ваш новый опыт.

Состоит из двух частей:

• Критическое мышление
  Результат: научитесь анализировать информацию, оценивать возможные риски и последствия принятых решений

6 практических заданий
8 видеоуроков
Урок 1. Введение
Урок 2. Диалог с собой: как найти ответ внутри себя
Урок 3. Правда или миф: как вырваться из шаблонов социума
Урок 4. Исполнение желаний: как оценивать свои «хочу»
Урок 5. Самостоятельный анализ: как делать выбор в свою пользу
Урок 6. Задача со звёздочкой: как найти решение для двоих
Урок 7. Сторителлинг: как написать новую историю
Урок 8. Промежуточное тестирование

• Развитие бизнес-интуитивных навыков
  Результат: узнаете, что делать, когда логичный расклад не работает и нужен вариант вне вашего опыта

7 практических заданий
8 видеоуроков
Урок 1. Интуиция: как поймать инсайт без всякой магии
Урок 2. Cознание vs подсознание: как подобрать ключ к глубинам мозга
Урок 3. Медитация: как очистить сознание
Урок 4. Ретрит: как найти проводника в подсознание
Урок 5. Успокоение: как быстро снять напряжение
Урок 6. Ассоциации: как разглядеть решение
Урок 7. Кодекс: как жить по своим правилам
Урок 8. Заключительный урок
7 лайфхаков Ирины для эффективного обучения

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

На курсе вы узнаете:

• Основные идеи психосоматики с позиций системного мышления и гештальт-подхода.
• Границы компетентности психолога и смежных специалистов в работе с психосоматическим проектом.
• Почему психологические факторы вызывают органические поражения органов, а также влияние стресса на психосоматическую симптоматику. Психосоматический проект -как смена паттерна адаптации.
• Виды заболеваний психосоматического характера. Бронхиальная астма, диабет 2 типа, гипертиреоз, дискинезии желчевыводящих путей, гипертония, ишемическая болезнь сердца, нейродермиты, язва желудка и двенадцатиперстной кишки, язвенный колит, вегето-сосудистая дистония.
• Особенности диагностики при исследовании психологических причин физиологических нарушений здоровья.
• Какие технологии и техники используются в работе с психосоматикой.
• Отдельный лекционный фрагмент посвящен частной психосоматике, где обсуждаются психогенные факторы конкретных психосоматических нарушений, аутоиммунных процессов и в том числе онкологических заболеваний.

Курс рекомендован: психологам, врачам, лицам, интересующимся вопросами здоровья и желающим развивать системное мышление.
Формат: Видео лекции (без доп.материалов).

Спойлер: Содержание курса

1. Введение в психосоматику. Часть 1
2. Введение в психосоматику. Часть 2
3. Границы копетентности специалистов в работе с психосоматическими процессами
4. Психосоматика как системный феномен
5. Психологические механизмы психосоматического процесса
6. Психосоматический процесс с точки зрения гештальт подхода. Незавершенный контакт
7. Стратегии и тактики работы с психосоматическими процессами
8. Частная психосоматика - эпигенные факторы психосоматических заболеваний
9. Психогенные факторы системных заболеваний

Автору курса:
Ничипоренко Надежда Павловна - к.пс.н., доцент медицинской и общей психологии, клинический психолог, старший научный сотрудник Психологического Института РАО, гештальт-терапевт, супервизор, тренер МГИ.
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Критическое мышление — универсальный навык практически в любом деле

Курс подойдёт, если вы

• Аналитик

Научитесь смотреть на данные объективно и принимать решения на основе фактов, а не предположений

• Специалист IT-профессий

Сможете структурировать сложные задачи и расставлять приоритеты, чтобы ускорить процесс разработки

• Продакт и проджект

Поймёте, как оценивать риски и принимать решения на основе данных. Освоите техники, которые помогут избежать когнитивных искажений

• Руководитель

Научитесь отметать ошибочные суждения при принятии важных решений. Освоите методы критического мышления и повысите эффективность управления


В результате обучения вы научитесь

• Обходить когнитивные ловушки и отрабатывать манипуляции
• Оценивать информацию непредвзято и выделять наиболее важные моменты
• Критически оценивать поток информации и возможные последствия принятых решений

Программа курса
Модуль 1. Основы критического мышления
Научитесь применять разные типы мышления для поиска решений, ориентироваться в потоке информации и избегать когнитивных ловушек.

• Критическое мышление. Введение
• Дивергентное и конвергентное мышление
• Когнитивные искажения
• Работа с источниками информации, проверка фактов

Модуль 2. Введение в логический анализ
Поймёте, как реалистично оценивать ситуацию, находить связи между событиями и подбирать подходящие решения.

• Введение в логический анализ
• Причинно-следственные связи
• Дедукция, индукция, абдукция
• Оценка выводов и принятие решений
• Приоритизация задач

Модуль 3. Аргументация
Сможете грамотно аргументировать свою позицию и объективно проанализировать чужую для принятия взвешенных решений.

• Инструменты принятия рациональных решений
• Манипуляции
• Аргументация
• Командные дебаты

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

На сеансе используется передовая техника перекодирования
нейросетей, обслуживающих денежные паттерны.
В ходе изменения кодов эти нейронные пути изымают
из себя ограничивающие денежные парадигмы, на их место
загружают конструктивные представления о деньгах
и способах их получения

Статистика эффективности

• Кратное увеличение дохода: 37% пользователей
• Увеличение дохода на 30- 80%: 39% пользователей
• Увеличение дохода до 30% — 7% пользователей
• Доход без изменений: 15% пользователей
• Уменьшение дохода: 2% пользователей

Статистика на основе интервью пользователей
спустя 9 месяцев.

Особенности сеанса
Данный сеанс однократного прослушивания.
Повторное обращение к сеансу приветствуется
с оговоркой:производить его не раньше, чем через
10 дней с момента первого прослушивания

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Существует расхожее выражение, что грудной ребенок это чистый лист...Так ли это?
К моменту встречи со специалистом краниосакральной биодинамики новорожденный успевает получить свой уникальный опыт нашего мира. Он складывается из его генетических предпосылок, зачатия, беременности, истории родов и формирования привязанности к маме.

Может ли специалист увидеть в первые недели какой человек перед ним?
Мы постараемся разобраться в этом с точки зрения нейрофизиологии. То, каким образом человек смотрит на жизнь, его доверие, уровень безопасности, способность строить отношения можно увидеть с самых первых дней.

Этот цикл вебинаров будет посвящен изучению этапов получения человеком опыта рождения. Мы разберем нейрофизиологию каждого этапа формирования типа реагирования и посмотрим на каждый из них глазами матери и глазами ребенка. В новорожденном мы встречаемся с телесным опытом пережитого до регуляции поведения и рефлексии. Это время формирования доверия к миру. В своей врачебной, остеопатической и биодинамической практике мы можем увидеть историю ребенка и помочь разрешиться негативному перинатальному опыту с первых дней жизни, чтобы он не стал основой, на которой будет формироваться его чувственный опыт и эмоциональный интеллект.

Спойлер: Программа:

• Формирование типа реакции на мир
  Это первый вводный вебинар, на котором мы изучим структуру получения опыта младенцем. Опыт этого мира набирается ребенком от зачатия до 3-х месяцев после родов. Мы посмотрим как ребенок собирает свою индивидуальность из своих генетических предпосылок, течения беременности, родов и послеродового периода
• Генетические предпосылки. Физиология типов высшей нервной деятельности
  На этом семинаре мы разберем основу будущей коммуникации - типы автономной нервной системы которые закладываются при рождении и то, как они будут видны в реакциях младенца
• Беременность и ее влияние на формирование типа реакции на мир
  Следующий этап формирования реакции - это закладка структур нервной системы и формирования связей между ними. Разберем, как различные типы патологии беременности могут влиять на отношение к миру ребенка.
• Родовый опыт
  На этом этапе посмотрим какой отпечаток накладывает родовый процесс на автономную нервную систему и на доверие к миру. Естественные роды и осложнения. Кесарево сечение, экстренное или плановое. Как сориентироваться по мониторингу сердечного ритма в том, что чувствует ребенок.
• Формирование привязанности
  Последний и самый долгий этап - формирование привязанности. Он начинается с рождения и самое важное происходит в первые три месяца. Как определить, сформирован ли контакт с мамой? Есть ли интерес к миру? Есть ли базовое доверие?
• Клинические случаи
  Разбор клинических случаем через призму формирования реакции на мир

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...