Новые складчины | страница 3

  1. Все статусы
  2. Открыто
  3. Сбор взносов
  4. Доступно

Категории

  1. Новое время XVI и XVII века. День в Лондоне. Лекция 3 (Константин Михайлов)

    27 фев 2026
    [​IMG]
    Один день в Лондоне эпохи Шекспира поможет нам понять, как жили люди того времени. Что они ели и пили, как занимались сексом и развлекались, чего боялись и на что надеялись. Маленькое путешествие во времени в рамках полуигровой лекции.

    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  2. [Level One] Как понять Японию. Тариф Лекции и чат (Александр Раевский)

    25 фев 2026
    [​IMG]

    Япония долго была закрытой страной без доступа иностранцам, а после удивила мир садами камней и трехстишиями хокку.

    Вскоре закончилась многовековая история самураев и Япония сотворила чудо, став второй экономикой мира почти на полвека.
    За семь лекций узнаем главное о стране-загадке от историка-япониста, который там живет.

    Курс поможет разобраться в главном:
    • Чем Япония отличается от всего остального мира
    • Как несколько островов пережили семь веков военного правления и превратились в сверхдержаву
    • Как развивалась история любви и ненависти к европейцам и соседним странам
    • Чем живут и о чем мечтают японцы
    Кому подойдет курс:
    • Тем, кто что-то слышал о Японии и хочет составить полную картину
    • Тем, кто хочет научиться японской мудрости и гармонии
    • Тем, кто хочет окунуться в загадочный мир восточной культуры
    • Тем, кто скучает по путешествиям
    Продажник
    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  3. [Level One] Как понять Америку: культура, история и экономика (Михаил Гатин)

    25 фев 2026
    [​IMG]

    Как понять Америку:культура, история и экономика
    Михаил Гатин - историк, специализирующийся на истории внешней политики США и отношениях США с СССР, РФ и Европой, конфликтологии и геополитике.

    Америка — это многовековая история про индейцев и ковбоев, про первых переселенцев и мигрантов.
    От Калифорнии до Флориды, от Техаса до Северной Дакоты: за шесть лекций мы узнаем главное про страну, подарившую миру первого человека на Луне, джаз и почти все, чем пользуется современная цивилизация: от фотоаппаратов Kodak до небоскребов и супермаркетов.

    Программа:
    1. Политика: от колонии до независимого государства
    2. Политика: путь к империи новейшего времени
    Разберем, почему в 20 веке демократы стали либералами, а республиканцы консерваторами, и как Верховный суд стал последней политической инстанцией в стране.
    3. Экономика: от сельского хозяйства к мощной промышленности
    Увидим, что производили американские колонии на заре своего существования, как США вели торговлю с остальным миром и как к концу 19 века американцы потеснили бывшую метрополию в развитии промышленности.
    4. Экономика: власть доллара
    Поймем, как в 20−21 веках США разбогатели на мировых войнах и почему американский доллар стал главной мировой валютой.
    5. Культура: микс наследия Европы, африканского народа и индейских племен
    Увидим, как даже после обретения Соединенными Штатами независимости на их культуру влияли религиозные взгляды пилигримов и Европа.
    6. Культура: Голливуд, джаз, рок-н-ролл и современное искусство
    Узнаем, как Голливуд покорил весь мир, как американцы придумали джаз, сделали современное искусство востребованным и как американская деловая хватка превратила искусство в ходовой товар.

    Продажник
    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  4. [Прямая речь] Многоэтажный Хичкок (Галина Аксенова)

    21 фев 2026
    [​IMG]

    Киновед и историк кино Галина Аксенова раскрывает особенности Хичкока и секрет его популярности в XXI веке. Чему могут научить нас его фильмы сегодня?

    Прошло 44 года со смерти Альфреда Хичкока (1899-1980), но его имя по-прежнему появляется на страницах прессы, его фильмы показывают и в кинотеатрах, и по телевидению, а зрители не перестают восторгаться идеями «отца триллеров».

    Современная Хичкоку критика считала его одним из самых финансово успешных режиссеров. Зрители видели в нем автора популярных триллеров. Фильмы Хичкока почти полсотни раз номинированы на «Оскар», но полученных премий было всего несколько. А сегодня многие киноведы называют его одним из самых великих режиссеров ХХ века.

    Галина Аксенова — киновед, историк кино, театральный критик, педагог, кандидат искусствоведения.

    Информация о мероприятии:

    Рекомендуемый возраст: 14+

    Примерная продолжительность: 1 час 30 минут

    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  5. [Умные курсы] Урок каллиграфии. Михаил Шишкин (Наталия Попова)

    19 фев 2026
    [​IMG]

    Почему именно рассказы?

    Они короткие и емкие. На эту литературную форму найдется время даже у самых занятых.
    Это верх искусства своих авторов. Создать захватывающую историю и раскрыть героев на нескольких страницах — задача со звездочкой.

    Рассказы — лучшая точка входа в большую литературу, идеальный способ открывать новых авторов и литературные стили

    За год мы откроем 25 имен: от классиков до наших современников. Прочитаем 25 историй: от известных до самых неожиданных.

    Если чтение — ваше хобби, и вы любите открывать для себя новое, вас точно ждет незабываемый год.

    Если вы давно хотели регулярно читать, но не могли найти в своем графике места для больших книг, этот курс — идеальная возможность открыть для себя хорошую литературу и воплотить свою мечту, не тратя много времени.

    23 марта - 5 апреля

    Видеолекция ~1 час
    Дополнительные материалы


    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  6. Вся история оперы и балета. Абонемент в филармонию (Юлия Казанцева)

    14 фев 2026
    [​IMG]

    Полное погружение в мир оперы и балета: от истоков до XX века. Вы научитесь разбираться в главных оперных и балетных эпохах, стилях и авторах.
После курса вы легко отличите классицизм от романтизма, Вагнера от Верди.

    Опера и балет — это не только культура, но и эмоции. Слушая оперу и наблюдая за балетными партиями, вы откроете новый способ проживать чувства, читать историю через музыку и танец, отдыхать умом и наслаждаться красотой.

    Структурированная подача и авторский подход. Каждый урок по 15 минут логично продолжает предыдущий —
от рождения жанра до новаторских реформ XX века.
В конце каждой недели — подведение итогов.

    Тариф Абонемент в филармонию
    191 урок + плейлисты и тесты полная история классики
    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  7. Вся история оперы и балета. Абонемент в театр (Юлия Казанцева)

    14 фев 2026
    [​IMG]

    Полное погружение в мир оперы и балета: от истоков до XX века. Вы научитесь разбираться в главных оперных и балетных эпохах, стилях и авторах.
После курса вы легко отличите классицизм от романтизма, Вагнера от Верди.

    Опера и балет — это не только культура, но и эмоции. Слушая оперу и наблюдая за балетными партиями, вы откроете новый способ проживать чувства, читать историю через музыку и танец, отдыхать умом и наслаждаться красотой.

    Структурированная подача и авторский подход. Каждый урок по 15 минут логично продолжает предыдущий —
от рождения жанра до новаторских реформ XX века.
В конце каждой недели — подведение итогов.

    Тариф Абонемент в театр
    55 уроков Оперы + Подарок: 15 уроков Балета + плейлисты и тесты
    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  8. [Умные курсы] Москва старообрядческая (Алексей Кузнецов)

    29 янв 2026
    [​IMG]

    История Москвы неразрывно связана со старообрядцами: общины Рогожки и Преображенки с их внутренним укладом, фабрики и магазины купцов-староверов, музеи, основанные меценатами-старообрядцами... Кто они такие? Чем отличались от обычных православных? Почему облюбовали именно Первопрестольную? Об этом - в новом мини-цикле Алексея Кузнецова.

    Программа курса

    Лекция 1. «Как отцы и деды…»
    Причины никоновских преобразований и их содержание. Спор о вере. Структурирование старообрядчества – «поповцы» и «беспоповцы». «Толки» и «согласия» (федосеевцы, филипповцы, нетовцы, аристовцы и прочие). Реакция властей на старообрядчество. Масштабы старообрядчества в поздней Российской империи

    Лекция 2. Московские староверы
    Почему именно Москва?.. Образование общин – «Рогожка» и «Преображенка». Повседневная жизнь в старообрядческих слободах. Самоуправление. Молельные дома. Школы. Кладбища. Выстраивание отношений с властями и официальной церковью

    Лекция 3. Купцы-староверы
    Староверы и деньги. Особенности старообрядческого «бизнеса». Основные московские династии купцов-старообрядцев: «коренные» (Солдатёнковы, Гучковы) и «понаехавшие» (Морозовы, Рябушинские, Третьяковы, Кузнецовы, Алексеевы). Политическая и общественная деятельность

    Лекция 4. «Способствовали много к украшенью»
    Благотворительность московских старообрядцев. Участие в городских проектах. Смягчение политики властей и строительство старообрядческих храмов. Старообрядцы и советская власть. Единоверие. Московское старообрядчество сегодня

    Преподаватель курса. Алексей Кузнецов. Историк, педагог, журналист, автор статей в журнале «Дилетант», ведущий программ канала «Живой гвоздь»

    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  9. [Level one] Жизнь и смерть в Москве: гид по главным кладбищам (Сергей Шокарев)

    29 янв 2026
    [​IMG]


    Неожиданно, но кладбища — главный ключ к жизни. И человека, и города
    Территория мертвых — это музей под открытым небом, где плотность исторических личностей, невероятных судеб и мистических легенд на квадратный метр зашкаливает.
    Оцените масштаб: на небольшом клочке земли оказываются по соседству те, кто в разные века творил историю и культуру огромной страны.

    Для курса мы выбрали легендарные кладбища Москвы
    • Новодевичье: Хрущёв, Ельцин, Гоголь, Булгаков, Чехов, Маяковский, Шостакович, Гурченко, Зыкина
    • Мавзолей Ленина
    • Введенское: петровская знать, жители немецкой слободы, Петров-Водкин, Васнецов, Пришвин
    • Некрополь у Кремлевской стены: Сталин, Дзержинский, Фрунзе, Андропов, Брежнев
    • Некрополь Кремля: Иван Калита, Иван Грозный, Романовы, Елена Глинская, патриархи
    • Ваганьковское: Есенин, Высоцкий, Окуджава, Тальков, Лев Яшин
    Некрополи — повод для разговора об истории и архитектуре

    По ним можно ходить, как по музею — от древних могил первых царей до модерна и авангарда, потом — к монументальным советским формам и к современным вариантам, порой китчевым.
    Еще интереснее становится, если научиться читать некрополи как учебник истории, распознавать символы на памятниках и особые послания, зашифрованные в эпитафии.

    Курс подойдет всем, кому интересна культура и история. Не только тем, кто живет в Москве. Мы рассмотрим принципы, понимание которых пригодится при посещении любого некрополя мира.


    Программа курса

    #1. Бонусная лекция. Как устроены кладбища. Инструкция к пониманию
    #2. Некрополь Кремля. Могилы советской элиты и мавзолей Ленина
    #3. Новодевичье кладбище: старая и новая знать Москвы
    #4. Ваганьковское: кладбище художников, писателей и артистов
    #5. Введенское: самое романтичное кладбище Москвы

    Что входит в курс:

    • Лекции и презентации. По будням встречаемся на вебинарах. Если вы не успеете подключиться онлайн, то сможете посмотреть лекции в записи.
    • Доп.материалы и задания. Закрепить материал лекций и подробнее разобраться в теме помогут списки литературы, небольшие задания и рекомендации от эксперта.
    • В чате можно обсудить с экспертом сложные моменты, уточнить детали и вернуться к пройденному.
    Эксперт курса:
    Сергей Шокарев - некрополист, историк, москвовед, кандидат исторических наук, автор научных и популярных работ по истории Москвы и московского некрополя, истории России и генеалогии российского дворянства и купечества. Автор 12 книг, среди которых — «Повседневная жизнь средневековой Москвы» и «Катастрофа Московского царства». Более 25 лет преподавал в РГГУ.
    аристократии

    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  10. [Синхронизация] Культурный код Китая (Фаина Ли)

    28 янв 2026
    [​IMG]
    Курс, чтобы перестать воспринимать Китай как «загадку» и понять его по-настоящему:
    • Чувствовать себя уверенно в Китае: в путешествии, бытовых ситуациях, на работе и переговорах
    • Разобраться в логике, которая стоит за поведением, решениями и привычками китайцев
    • Легко анализировать любое китайское произведение искусства — современное или традиционное
    • Впечатлить китайского друга или коллегу идеально подобранным подарком и научиться избегать конфузов в общении
    • Получить удовольствие от того, что сложная культура становится понятной — как язык, на котором вы наконец заговорили
    Фэншуй, инь и ян, вок… Кажется, мы постоянно слышим о чём-то китайском, но как сложить из этого цельную картину? Сделаем это на курсе!
    За 2 часа разгадаем культурный код огромной страны
    Видео по 20−30 минут — объясним сложные концепции на простых примерах и дадим системное знание о Китае:
    • Во что верят китайцы: религия и философия
    • Как живут китайцы: быт и повседневность
    • Как устроено китайское искусство: живопись и каллиграфия
    • Как меняется Китай: современность и технологии
    • Как вести дела с китайцами: бизнес и этикет
    • Что изучать дальше? Книги, фильмы и сериалы, которые помогут продолжить знакомство с китайской культурой
    • Куда ехать в Китае? Неочевидные места для туризма и лайфхаки для их комфортного посещения
    • «Да» и «нет» в общении. Систематизируем знания об этикете в памятке
    • Как смотреть китайское искусство. Систематизируем знания в ёмкой памятке, которую можно захватить с собой в музей
    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  11. [Синхронизация] Культурный код Японии (Нина Воронина)

    28 янв 2026
    [​IMG]

    Этот курс вам подойдёт, если вы хотите:
    Разгадать японский образ мышления, который многие по незнанию считают «странным»
    Разобраться, что — стереотип, а что — правда о японском менталитете и повседневной жизни
    Вдохновиться новой культурой и взглянуть на привычные вещи с непривычного ракурса
    Понять, что хочет донести зрителю необычная японская мода — от Comme des Garçons до косплея
    Научиться понимать японское кино, живопись и другие виды искусства
    Подготовиться к поездке в Японию и избежать неловких ситуаций в ресторанах, гостях и на улице

    Мы отправляемся в Японию
    Видео по 20−30 минут с полным погружением в каждую тему — яркими примерами, захватывающим сторителлингом, малоизвестными, но важными деталями
    • Как мыслят японцы. Разберём мировоззрение японцев и увидим, как оно проявляется во всех сферах жизни: от кулинарии до искусства
    • Как живут японцы. Отправимся в гости к японцу и разберёмся в тонкостях быта, интерьера и общения
    • Чем наслаждаются японцы. Окунёмся в онсэн, побываем на церемонии чая и благовоний, соберём икебану и послушаем поэзию
    • Как будут жить японцы. Погуляем по улицам Токио и познакомимся с особенностями общества, искусством, субкультурами и модой
    • Гид от лектора: «Что посмотреть и куда поехать в Японии»
    • Подборка рекомендаций, чтобы узнать лучше японскую культуру: фильмы, сериалы, аниме, книги, манга
    • Памятка «Как смотреть японское искусство»
    • Гид «Главные имена японского современного искусства»
    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  12. [Таким путем] Структура мифа и зачем нам понимать, как устроен миф? (Светлана Бабкина)

    23 янв 2026
    [​IMG]

    Нам со школы знакомы мифы Древней Греции или Рима. Но мифы — не реликты прошлого. Мы живём среди мифов, и они формируют саму ткань нашей реальности. Из мифов, часто невидимых, складывается картина мира, строятся идеологии наций и смыслы религий. Миф — тот глубинный стержень, вокруг которого вращается не только культура, но и наше повседневное восприятие.

    Что же такое миф? Попытка донаучного объяснения мира? Или что-то более фундаментальное?

    На эти вопросы нет единственного ответа, но есть множество теорий, каждая из которых — ключ к пониманию.

    В моменты кризисов, отрыва от традиции, в нас неожиданно всплывает что-то архаичное, что тянет и зовет, давая почву или, наоборот, лишая её.

    Этот курс — попытка нащупать живые связи человека с мифом и через это лучше понять самих себя.

    Мы живем в секулярном, научном мире, но по-прежнему находимся под властью мифов. Почему мы безошибочно узнаём миф в древнем эпосе и голливудском блокбастере? Как он устроен? Чем современный миф отличается от архаичного? И главное — как мифы живут в нас, а мы — в них?

    На курсе мы будем искать ответы, знакомясь с ключевыми теориями ХХ века.

    На этом занятии мы поговорим о том, что миф — это не просто сказка, а тонкий инструмент для разрешения фундаментальных противоречий культуры через повествование. К. Леви-Стросс научил нас тому, что миф «мыслит в человеке» через систему бинарных оппозиций: сырое-вареное, природа- культура, свое-чужое. Но зачем это нам? Чтобы уметь читать реальность. Например, оппозиция «мы-они», «порядок-хаос» создает мощные политические мифы; скрытые бинарные коды («сила-слабость», «логика-эмоция») закрепляют стереотипы в нашей голове. Понимание структуры мифа позволяет не просто услышать историю, но понять, почему она на нас действует.

    Наш лектор Светлана Бабкина – кандидат исторических наук, доцент ЦИР РГГУ, постоянный лектор сообщества и преподаватель курса "Библейские Чтения".

    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  13. [Таким путем] Куда уходит миф, когда мы «вырастаем»? (Светлана Бабкина)

    23 янв 2026
    [​IMG]

    Нам со школы знакомы мифы Древней Греции или Рима. Но мифы — не реликты прошлого. Мы живём среди мифов, и они формируют саму ткань нашей реальности. Из мифов, часто невидимых, складывается картина мира, строятся идеологии наций и смыслы религий. Миф — тот глубинный стержень, вокруг которого вращается не только культура, но и наше повседневное восприятие.

    Что же такое миф? Попытка донаучного объяснения мира? Или что-то более фундаментальное?

    На эти вопросы нет единственного ответа, но есть множество теорий, каждая из которых — ключ к пониманию.

    В моменты кризисов, отрыва от традиции, в нас неожиданно всплывает что-то архаичное, что тянет и зовет, давая почву или, наоборот, лишая её.

    Этот курс — попытка нащупать живые связи человека с мифом и через это лучше понять самих себя.

    Мы живем в секулярном, научном мире, но по-прежнему находимся под властью мифов. Почему мы безошибочно узнаём миф в древнем эпосе и голливудском блокбастере? Как он устроен? Чем современный миф отличается от архаичного? И главное — как мифы живут в нас, а мы — в них?

    На курсе мы будем искать ответы, знакомясь с ключевыми теориями ХХ века.

    Мы исследовали миф в его чистой, сакральной силе — как он создаёт время, порядок и требует жертв. Но что происходит, когда общество усложняется, а вера в буквальную истинность мифа слабеет? Миф не умирает — он уходит в тень и начинает говорить с нами на новом языке. Это занятие о трансформации, о том, как миф становится фольклором (Е. М. Мелетинский). Как найти границу между мифологическим и фольклорным? Наш главный инструмент — «Морфология волшебной сказки» В. Я. Проппа. Сказка преображает миф, но сохраняет его. А потом то же самое делают литература и даже кино. “Другая сторона культуры” (М. Бахтин). Смех и карнавальность - есть ли в них место мифу? Что происходит со сказкой и карнавальностью сегодня?

    Наш лектор Светлана Бабкина – кандидат исторических наук, доцент ЦИР РГГУ, постоянный лектор сообщества и преподаватель курса "Библейские Чтения".

    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  14. Код искусства (Юлия Казанцева)

    23 янв 2026
    [​IMG]

    Единый язык музыки, живописи, литературы, архитектуры и кино.

    20 лекций по 40 минут, чтобы научиться слышать эпоху, видеть связи между искусствами и получать от культуры больше смысла и удовольствия.

    Живой рассказ с динамичными презентациями, музыкальными фрагментами, демонстрацией живописи, архитектуры и кино.

    Плейлист: после каждой лекции вы получаете подборку музыки, о которой шла речь. Это гармоничное продолжение урока — чтобы возвращаться, слушать осмысленно и слышать то, что раньше ускользало.

    Тесты и словарь: после каждого урока: короткий тест для закрепления ключевых идей; словарь понятий, который помогает не теряться в терминах и быстро ориентироваться в материале. Без перегруза и академической сухости — только то, что действительно нужно.

    Программа:

    Код 1. Музыка и живопись

    Урок 1. Когда картины начинают звучать: Ренессанс и Барокко

    Урок 2. Лица музыки: портреты композиторов без мифов

    Урок 3. «Картинки с выставки»: музыка, рождённая из живописи

    Урок 4. Живописный Дебюсси

    Урок 5. Музыка цвета: Чюрлёнис и Скрябин

    Код 2. Музыка и литература

    Урок 1. Главный либреттист — Уильям Шекспир

    Урок 2. Гёте и музыкальная «фаустомания»

    Урок 3. Пушкин и музыка

    Урок 4. Самый музыкальный писатель — Тургенев

    Урок 5. Толстой и музыка

    Код 3. Музыка и архитектура

    Урок 1. Звучащая готика

    Урок 2. Звучащая Сикстинская капелла

    Урок 3. Самый музыкальный собор и самый музыкальный дворец

    Урок 4. «Архитектура — застывшая музыка»

    Урок 5. Невероятные истории трёх оперных театров

    Код 4. Музыка и кино

    Урок 1. Как классика получила вторую жизнь в кино

    Урок 2. Незнакомый Шостакович

    Урок 3. Прокофьев и Эйзенштейн

    Урок 4. Музыка советского кино

    Урок 5. Тайна популярности «Гарри Поттера»

    После курса вы сможете:

    Слышать эпоху. Узнавать время и культурный контекст по музыке, картине, книге, архитектуре или фильму — и понимать, почему они звучат и выглядят именно так.

    Видеть связи между искусствами
    Понимать, как музыка, живопись, литература, архитектура и кино работают как единый язык, а не как отдельные дисциплины.

    Получать больше смысла и удовольствия от культуры
    Слушать, смотреть и читать глубже — с ощущением понимания, узнавания и личного диалога с искусством.

    Автор курса - Юлия Казанцева — кандидат искусствоведения, пианистка и лауреат международных конкурсов,автор популярного онлайн-курса по истории музыки, который прошли более 10 000 слушателей по всему миру. Постоянный гость радиоэфиров на «Орфее», «Вере», «Маяке» и других ведущих станциях, автор книг «12 вечеров с классической музыкой» и «60 историй о классической музыке».

    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  15. [Синхронизация] Хиросима и Нагасаки: как начиналась ядерная эпоха (Кирилл Курицын)

    20 янв 2026
    [​IMG]
    Этот курс вам подойдёт, если вы хотите:
    • Чувствовать себя увереннее в разговорах о войне, памяти и атомной угрозе
    • Разобраться в важнейшей части Второй мировой, которую часто упускают в России
    • Лучше считывать исторический контекст мировых новостей
    • Сформировать собственное мнение о катастрофе Хиросимы и Нагасаки
    • Углубить знания об истории XX века — без пропаганды и манипуляций
    • Глубже понимать произведения на тему — от культового аниме «Босоногий Гэн» до Нолана
    О Хиросиме и Нагасаки мало говорят, поэтому мы мало о них знаем. После курса всё изменится.

    Вы получите знания, которые помогут:
    • Видеть, как политика, страх и амбиции влияют на военные решения
    • Отличать мифы о катастрофе Хиросимы и Нагасаки от фактов
    • Читать культуру — от Годзиллы до Мураками — через призму исторического контекста
    • Разговаривать об уроках прошлого спокойно и по-человечески
    • Понять, как ядерная угроза сформировала ХХ век
    Мы исследуем трагедию поэтапно
    Видео по 25−30 минут насыщены историческими документами, архивными фото, видео, аудио и примерами из мировой культуры

    Лекции:
    1.Ядерный век: как мы к этому пришли
    Разбираемся, как зародился план бомбардировки и почему трагедию нельзя предотвратить

    2.Два дня, изменившие всё
    Проживаем вместе с очевидцами весь ужас, который потряс Японию 6 и 9 август 1945

    3.Мир после: от мифов до мутаций
    Изучаем, как бомбардировки изменили человечество - от политических стратегий до культуры

    Эксперт: Кирилл Курицын — историк, педагог, лектор Синхронизации

    В этом году — 80 лет с трагедии Хиросимы и Нагасаки. Мы считаем, что об уроках прошлого важно помнить.

    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
Наверх