Новые складчины

  1. Все статусы
  2. Открыто
  3. Сбор взносов
  4. Доступно

Категории

  1. Онлайн-тренинг по фильму Микеланджело Антониони «Красная пустыня» 1964 г (Любовь Попова)

    18 апр 2026 в 12:53
    [​IMG]

    Онлайн-тренинг по фильму Микеланджело Антониони «Красная пустыня» (1964 г.)

    Драма некоммуникабельности, экологической тревоги и неутоленных желаний.

    Будем открывать смыслы этого фильма, проводя неявные параллели с большим историческим стилем барокко, с творчеством Фернана Леже, вспомним итальянскую керамику из Фаэнце, будем искать нюансы, которые и откроют нам образность этого фильма!

    Очень интересно проследить, как внутреннее состояние персонажей передаётся не через диалоги, а через индустриальные пейзажи, композицию кадра, фактуру и цвет поверхностей, паузы и тишину между ними!

    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  2. [Hack!Art] Исламский культурный код. Тариф Исламский культурный код (Александра Плотникова)

    16 апр 2026 в 17:59
    [​IMG]

    Для кого создавался курс

    Дизайнеры, бренд-стратеги, маркетологи, стилисты, представители творческих профессий
    Научитесь работать с исламским культурным кодом как с полноценным инструментом в брендинге, визуальных концепциях и сторителлинге.
    Сможете глубже расшифровывать чужие референсы, увереннее интегрировать Восток в проекты и предлагать идеи, которые конкурентам даже не видны
    Исследователи, увлеченные искусством и культурой
    В европейской традиции вы уже уверенно ориентируетесь, но Восток по-прежнему кажется непонятным. На курсе вы заложите основу понимания исламской эстетики: от архитектуры и орнаментов до поэзии и мышления.
    Сможете не просто вдохновляться, а осмысленно читать — и объяснять другим.
    Ценители восточной культуры
    Получите глубинное, структурное понимание любимой эстетики.
    Узнаете, как читать образы, символы и стили, научитесь связывать между собой философию, искусство, литературу и визуальность.

    Программа курса:

    Лекция 1. История ислама. Преподаватель Дмитрий Скворцов.
    Получите глубокое понимание истоков исламской культуры: роль пророка Мухаммеда, ключевые идеи мусульманского богословия и их влияние на современность
    Разберётесь в направлениях ислама, чтобы уверенно ориентироваться: сунниты, шииты, суфии, традиционалисты, модернисты, фундаменталисты — кто они, в чём различия и как это влияет на повседневную жизнь
    Поймёте суть исламских практик — чтобы считывать визуальные и поведенческие коды, работать точнее и глубже с мусульманским контекстом
    Откроете для себя культурные референсы, которые можно использовать в проектах, коммуникации, исследовании
    Научитесь видеть, как исламские традиции проявляются в современном мире — в обществе, архитектуре, эстетике, дизайне, визуальном языке
    Лекция 2. Исламское искусство и архитектура. Введение. Преподаватель Ася Гимборг.
    Узнаете, что исламское искусство включает не только религиозные объекты, но и архитектуру, керамику, миниатюры, ювелирные изделия и многое другое
    Поймёте, как исламское искусство формировалось под влиянием Византии, Индии, Испании и других культур
    Освоите ключевые принципы исламской эстетики и узнаете, как красота и гармония связаны с духовными ценностями
    Получите представление о видах исламского искусства — от каллиграфии и миниатюры до архитектуры и декоративно-прикладных форм
    Научитесь различать основные орнаменты и интерпретировать их символику в контексте культуры и истории
    Узнаете, как изучать исламское искусство: по видам, регионам, династиям — и как сравнивать его с европейской традицией
    Лекция 3. Диалог Востока и Запада в искусстве. Преподаватель Ася Гимборг.
    Узнаете, как Восток и Запад выстраивали культурный диалог искусстве: от Античности до XX века
    Разберётесь в механизмах культурного влияния: военные походы, торговля, дипломатия, колонизация
    Познакомитесь с ключевыми стилями: ориентализм, «эпоха тюльпанов», индо-сарацинская архитектура
    Поймёте, как исламские запреты на изображения отражались в светском искусстве
    Научитесь отличать подлинные культурные заимствования от стереотипов
    Сможете анализировать восточные мотивы в европейской моде и дизайне (Cartier, Dior, Poiret и др.)
    Лекция 4. «Современное искусство Ближнего Востока и региона MENA». Преподаватель Марина Виноградова.
    Узнаете, как читать культурный код современной исламской визуальности — от моды до медиа-арта
    Сможете разобраться в современном исламском искусстве, чтобы не путать трендовое с устаревшим
    Начнёте использовать актуальные художественные и культурные референсы в своих проектах
    Почему MENA новый центр силы на глобальной арт-карте и как это использовать
    Разберетесь, почему европоцентризм уходит в прошлое и какие новые рынки становятся главными
    Поймёте, куда стоит смотреть, с кем сотрудничать и во что инвестировать, — будь вы дизайнером, коллекционером или просто ценителем
    Узнаете ключевые имена и арт-институции
    Лекция 5. Поэзия мусульманского Востока как зеркало культуры. Преподаватель Ирина Смирнова
    Освоите глубокое понимание исламской поэтической традиции и поймёте, о чём она говорит и зачем
    Расширите культурный кругозор и поймете, как поэзия отражает дух эпохи, места и веры
    Познакомитесь с наиболее значимыми поэтами исламского мира
    Научитесь видеть, какие ценности и смыслы стоят за образами рифмами и метафорами
    Поймёте, как исламская поэзия повлияла на мировую культуру и как до сих пор живёт в моде, кино и текстах
    Сможете распознавать символы, скрытые в искусстве и контенте
    Научитесь самостоятельно трактовать тексты исламской поэтической традиции

    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  3. [Умные курсы] «Андрей Рублев». К 60-летию фильма (Наталья Михайловская, Алексей Кузнецов)

    16 апр 2026 в 13:19
    [​IMG]

    В этом году исполняется 60 лет с момента выхода легендарного фильма Тарковского «Андрей Рублев».
    Мы разбирали его на курсе Тарковский, но хотим еще раз вернуться к этому киношедевру и дополнить замечательный анализ Натальи Михайловской лекциями об искусстве Рублева и об историческом контексте фильма.
    Присоединяйтесь! Эта уникальная возможность погрузиться в одно из лучших творений Андрея Тарковского.

    Программа:

    Разбор фильма
    • Лекция Н. Михайловской - 2 часа 25 мин
    • Презентация, дополнительные текстовые материалы
    Искусство Андрея Рублева
    • Лекция Н. Михайловской - 1 час 35 мин
    • Презентация
    Исторический контекст
    • Лекция А. Кузнецова - 1 ч 10 мин
    Кто читает лекции?
    • Наталья Михайловская
      Историк культуры, искусствовед, автор курсов по истории искусства
    • Алексей Кузнецов
      Историк, педагог, журналист, автор статей в журнале «Дилетант», ведущий программ канала «Живой гвоздь»

    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  4. [Прямая речь] Сюрреалистическая магия с разоблачением (Татьяна Пигарёва)

    15 апр 2026 в 09:28
    [​IMG]

    Творение Луиса Бунюэля и Сальвадора Дали — первый сюрреалистический фильм, снятый «для того, чтобы зрители ничего не поняли и устроили скандал», — ныне признан классикой мирового кино (при хронометраже всего 17 минут). Кадры с рассечённым облаком и глазом стали символами XX века.

    И хотя Бунюэль утверждал, что единственным правилом, которое они с Дали установили в работе над сценарием, был запрет на «любые идеи или образы, которые могли бы иметь рациональное объяснение», фильм наполнен деталями, смысл которых проступает со временем, как изображение на негативе.

    Попробуем разобраться в мифах, которые окружают «Андалузского пса», вместе с искусствоведом, испанистом Татьяной Пигарёвой.

    «Бунюэль рассказывал, что Чарли Чаплин смотрел „Андалузского пса“ десятки раз у себя дома, а его мажордом-китаец, запустив кинопроектор на первом показе, упал в обморок. В этом фильме всё невероятно: история его создания, игры со временем и пространством, скрытые аллюзии из мира живописи и литературы, его эхо в творчестве Сальвадора Дали. „Разоблачение“ потаённых смыслов никак не разрушает магию, поэтическая мощь фильма лишь начинает играть новыми красками».

    Татьяна Пигарёва — испанист, кандидат филологических наук, искусствовед, журналист, куратор выставок, лектор, руководитель отдела культуры Института Сервантеса в Москве. Последняя из книг автора — «ИспаниЯ от И до Я» (лонг-лист Премии «Просветитель»).

    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  5. Как оценить и атрибутировать предмет из фарфора если вы хотите его купить или продать (Дарья Сурина)

    8 апр 2026
    [​IMG]


    После изучения этой лекции вы научитесь определять ценность, примерный возраст и страну происхождения простых предметов из фарфора с помощью правильного алгоритма чтения клейм без марочника, грамотно используя ChatGPT и Google фото.
    Лекция будет особенно полезна тем, кто часто сталкивается с ситуацией, когда предмет нужно оценить быстро: прямо на рынке, в магазине или на онлайн-площадке.
    На этой лекции мы не изучаем подделки.

    Кому подойдет эта лекция?
    • Начинающим коллекционерам
    • Антикварам и продавцам винтажных вещей
    • Любителям блошиных рынков и антикварных ярмарок
    • Тем, кто хочет научиться отличать антиквариат от новодела
    • Тем, кто покупает фарфор для интерьера
    • Тем, кто сервирует стол антикварными предметами
    О чем поговорим на лекции
    • Как правильно использовать ChatGPT и Google фото
    • Эти сервисы могут помочь определить декор или найти похожий предмет, но часто дают неверную информацию, особенно при определении клейм, датировки и фабрики. Разберемся, в каких случая можно и нельзя использовать искусственный интеллект. Вы поймете, как избежать ситуации, когда Google фото врет и что нужно делать, чтобы примерно оценить предмет перед продажей или покупкой
    • Как читать клейма без марочника
    • На лекции я дам алгоритм, как правильно читать клейма без марочника и на что обращать внимание, когда вы хотите продать или купить антикварный предмет. Вы поймете, что вообще может быть в клейме (знаки, буквы и что они означают)
    • Практика на примерах
    • В практической части лекции я наглядно покажу, как нужно читать клейма на изделиях из фарфора
    Об авторе лекции - Сурина Дарья
    Антиквар, искусствовед
    Владелица антикварного магазина в Москве, в антикварном бизнесе с 2011 года, работала хранителем в Музее-усадьбе Архангельское, арт-директором в Музее экслибриса и миниатюрной книги. Выпускница Института арт-бизнеса и антиквариата.
    "Антиквариат для меня - это сказочный мир, попасть в который может каждый, главное захотеть"

    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  6. [Прямая речь] Мечты и мельницы Дон Кихота (Татьяна Пигарёва)

    7 апр 2026
    [​IMG]

    Роман Сервантеса долгое время занимал второе место после Библии по количеству изданий. В чем загадка «Дон Кихота», почему он остается актуальным? Чем различаются его первая и вторая части, интерпретации романа в разные эпохи?

    На лекции искусствоведа, испаниста Татьяны Пигаревой поговорим о тексте Сервантеса, о его эхе в мировой литературе, о фильме Григория Козинцева «Дон Кихот» и о современных прочтениях вечной книги о Рыцаре Печального Образа.

    «В Москве сейчас в семи (!) театрах идут разнообразные версии „Дон Кихота“. Рассказываю испанцам, не могут поверить. В чем причина, о чем эти спектакли? Великие книги потому и великие, что они — на все времена. И с нашим хронотопом „Дон Кихот“ удивительным образом срифмовался. Попробуем на лекции „перечитать“ роман, из которого многие помнят лишь картинку с мельницей».

    Татьяна Пигарёва — испанист, кандидат филологических наук, искусствовед, журналист, куратор выставок, лектор, руководитель отдела культуры Института Сервантеса в Москве. Последняя из книг автора — «ИспаниЯ от И до Я» (лонг-лист Премии «Просветитель»).

    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  7. Слово в нейронах и грамматика в импульсах. Как мозг хранит и обрабатывает языковые (Дарья Бхонсле)

    6 апр 2026
    [​IMG]

    Лекция 2

    Мы привыкли думать, что язык — это инструмент для передачи мыслей. Но что, если он сам управляет нашим мышлением, формирует воспоминания и определяет личность? На этом курсе мы превратим сложные данные нейровизуализации и клинической лингвистики в увлекательную карту того, как устроена речь в нашем мозге.

    Вы узнаете, почему мы понимаем сарказм, как мозг обрабатывает метафоры, можно ли выучить иностранный язык во сне и что происходит, когда мы теряем дар речи. Это практическое погружение в самую загадочную способность человека — превращать мысли в слова, а слова — в действия.

    Слово в нейронах и грамматика в импульсах. Как мозг хранит и обрабатывает языковые конструкции
    Разбираем модели семантической памяти: от «слов-концептов» до эмпирических подходов. Почему для понимания слова «молоток» мозг активирует моторную кору, а для слова «корица» — обонятельные зоны? Отдельно разберем вопрос о том, является ли универсальная грамматика Хомского врожденной программой мозга или результатом статистического обучения.

    Лектор
    Дарья Бхонсле языковед, диалектолог, специалист в области лингвистической компаративистики, выпускница филологического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова

    По окончании курса вы
    • системное понимание языка, которое выходить за рамки школьной программы
    • умение видеть глубинные связи между языками, что особенно важно при изучении иностранных языков
    • развитие аналитического и критического мышления
    • узнаете массу интересных исторических и лингвистических фактов, которые в существенной мере расширят ваши горизонты и эрудицию

    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  8. Тонкая настройка: просодия, интонация и прагматика (Дарья Бхонсле)

    6 апр 2026
    [​IMG]

    Лекция 3

    Мы привыкли думать, что язык — это инструмент для передачи мыслей. Но что, если он сам управляет нашим мышлением, формирует воспоминания и определяет личность? На этом курсе мы превратим сложные данные нейровизуализации и клинической лингвистики в увлекательную карту того, как устроена речь в нашем мозге.

    Вы узнаете, почему мы понимаем сарказм, как мозг обрабатывает метафоры, можно ли выучить иностранный язык во сне и что происходит, когда мы теряем дар речи. Это практическое погружение в самую загадочную способность человека — превращать мысли в слова, а слова — в действия.

    Тонкая настройка: просодия, интонация и прагматика
    Смысл — это не только слова, но и то, как они сказаны. Изучаем, как мозг различает вопрос и утверждение, сарказм и искренность. Особое внимание уделяем правому полушарию — его ключевой роли в понимании контекста, метафор и юмора в диалоге. Разбираем клинические случаи: как люди с повреждением правого полушария буквально понимают метафоры, теряя нить разговора.

    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  9. Би- и мультилингвизм: архитектура многоязычного мозга (Дарья Бхонсле)

    6 апр 2026
    [​IMG]

    Лекция 4

    Мы привыкли думать, что язык — это инструмент для передачи мыслей. Но что, если он сам управляет нашим мышлением, формирует воспоминания и определяет личность? На этом курсе мы превратим сложные данные нейровизуализации и клинической лингвистики в увлекательную карту того, как устроена речь в нашем мозге.

    Вы узнаете, почему мы понимаем сарказм, как мозг обрабатывает метафоры, можно ли выучить иностранный язык во сне и что происходит, когда мы теряем дар речи. Это практическое погружение в самую загадочную способность человека — превращать мысли в слова, а слова — в действия.

    Би- и мультилингвизм: архитектура многоязычного мозга
    Что происходит с мозгом, когда языков несколько? Сравниваем модели хранения языков: отдельные системы или единый интерфейс? Обсуждаем феномен языкового переключения и роль префронтальной коры. Почему билингвы имеют меньше шансов заболеть деменцией и как работает эффект «иностранного языка», когда на неродном языке мы принимаем более рациональные решения.

    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  10. Патологии и пластичность: афазии, нейродегенерация и восстановление (Дарья Бхонсле)

    6 апр 2026
    [​IMG]

    Лекция 5

    Мы привыкли думать, что язык — это инструмент для передачи мыслей. Но что, если он сам управляет нашим мышлением, формирует воспоминания и определяет личность? На этом курсе мы превратим сложные данные нейровизуализации и клинической лингвистики в увлекательную карту того, как устроена речь в нашем мозге.

    Вы узнаете, почему мы понимаем сарказм, как мозг обрабатывает метафоры, можно ли выучить иностранный язык во сне и что происходит, когда мы теряем дар речи. Это практическое погружение в самую загадочную способность человека — превращать мысли в слова, а слова — в действия.

    Патологии и пластичность: афазии, нейродегенерация и восстановление
    Что происходит при поломке системы? Виды нарушений как «окна» в устройство здорового мозга. Обсуждаем современные методы нейрореабилитации: от картографирования коры перед операцией до «расшевеливания» немых зон. Отдельный блок — пластичность: как мозг учится говорить заново после инсульта и что это говорит о природе сознания.

    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  11. Нейросети vs. нейроны: что языковые модели говорят о человеческом языке? (Дарья Бхонсле)

    6 апр 2026
    [​IMG]

    Лекция 6

    Мы привыкли думать, что язык — это инструмент для передачи мыслей. Но что, если он сам управляет нашим мышлением, формирует воспоминания и определяет личность? На этом курсе мы превратим сложные данные нейровизуализации и клинической лингвистики в увлекательную карту того, как устроена речь в нашем мозге.

    Вы узнаете, почему мы понимаем сарказм, как мозг обрабатывает метафоры, можно ли выучить иностранный язык во сне и что происходит, когда мы теряем дар речи. Это практическое погружение в самую загадочную способность человека — превращать мысли в слова, а слова — в действия.

    Нейросети vs. нейроны: что языковые модели говорят о человеческом языке?
    Почему активность в языковых зонах мозга предсказуема на основе работы языковых моделей и где это сходство заканчивается? Узнаем, в чем языковые модели систематически уступают человеку и почему эти провалы важны для лингвистики. И сможем ли мы использовать нейросети не как соперника, а как инструмент для изучения собственного языка?

    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  12. [МИФ] Жизнь, смерть и воскресение (Ольга Христофорова, Иван Негреев)

    4 апр 2026
    [​IMG]
    Курс состоит из 3-х лекций-вебинаров, которые будут выданы в записи с презентациями. К каждой лекции прилагается список литературы.

    Ведущие:
    Ольга Христофорова - антрополог, фольклорист, доктор филологических наук, профессор РГГУ и ведущий научный сотрудник РАНХиГС.
    Иван Негреев - религиовед, теолог, преподаватель кафедры богословия Московской духовной академии, преподаватель кафедры религиоведения Российского Православного Университета св. Иоанна Богослова, преподаватель кафедры религиоведения Свято-Филаретовского института.
    Наталья Петрова — фольклорист, кандидат филологических наук, старший научный сотрудник РГГУ, доцент РАНХиГС.

    Описание курса:
    Все знают, что Пасха — это весна, куличи и крашеные яйца. Но праздник намного глубже и многослойнее, чем кажется. Идея смерти и воскрешения уходит корнями в древние времена, когда люди стали отмечать, что в природе все циклично. Об этом и поговорим.

    После зимы — символического умирания — торжествует весна, а вместе с ней и новая жизнь. Идея обновления природы лежит в основе обрядов, ритуалов, запретов и предписаний, которые нашли отражение в народном календаре. Рассмотрим их подробно на первой лекции.

    На второй лекции, которая посвящена Пасхе, поговорим о том, как осознанно проживать Страстную неделю, эмоционально включаясь в последние дни земной жизни Христа. Это поможет лучше понять символизм праздника, который утверждает торжество жизни над смертью, вечности — над преходящим.

    Когда, как не в период Пасхи, думать о вечном? В фольклоре существует целый пласт этиологических мифов, которые содержат представления о главных вопросах бытия — о происхождении жизни, болезнях и страдании, о духовном поиске и месте человека в мире. Такой будет тема третьей лекции.

    Лекторий входит в большой цикл «Колесо года и круг жизни».​

    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  13. [КиноКлуб] Брат. Часть 1 (Василий Якеменко)

    30 мар 2026
    [​IMG]
    Люди смотрят фильмы не про себя… Люди читают книги не про себя…. Причем переживания вроде есть, пока читают или смотрят, да только о чем они и про кого они эти переживания?

    В фильме Брат в финальной сцене киллер говорит Даниле: Твой брат предал тебя. Знаю, - отвечает Данила, - обнимая брата.

    Я думаю, сколько женщин и мужчин посмотрели эту сцену и спросили себя - а это возможно? Вот если бы мне сказали - твой муж предал тебя. Смогла ли бы я сказать: Да знаю… и продолжать обнимать его.

    Сколько знает Ирина Салтыкова про своего любимого? Один процент? Может быть меньше? А мы?

    Кто из нас любит своего любимого «Не поэтому»… Не потому что верен, молод, красив, богат, внимателен, но тогда почему и как это возможно?

    У кого из нас полностью отключен социальный расизм, да так, чтобы бомжи, проститутки, братья, фашисты для нас снова стали кличками, а на первый план выступило что-то ЗА кличками. Да так, что «фашист не обманул».

    Мало разволноваться и пересмотреть Брата еще 20 раз. Стоит спросить себя

    А я так могу?
    И мой ответ - конечно!

    Только надо ответить на вопрос «Так это как?».
    Попробуем вместе.

    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  14. «Сонная лощина» 1999 г режиссёра Тима Бёртона (Любовь Попова)

    27 мар 2026
    [​IMG]

    Онлайн-тренинг по фильму «Сонная лощина» (1999 г) режиссёра Тима Бёртона.
    «Сонная лощина» (1999 г.) - фильм режиссёра Тима Бёртона. Премия Оскар за лучшую работу художника постановщика (Рик Хайнрикс, Питер Янг), премия BAFTA Британской Академии киноискусства за лучший дизайн костюмов (Коллин Этвуд) и лучшую работу художника-постановщика (Рик Хайнрикс).
    Друзья, мы все любим сказки. А что может быть лучше сказки в весенний вечер, тем более сказки, которую можно посмотреть (и обсудить!) вместе с детьми! Но мы с вами не просто посмотрим фильм-сказку, но попытаемся отгадать все загадки, с помощью которых эта Сказка родилась!! Ведь все мы любители Стильных загадок, так ведь? Как рождается Стиль этого фильма? С какими большими историческим стилями у него есть родство, как оно формируется? Какую роль играет построение кадра, ракурс, ритмы смена кадров и пр., и пр.
    До встречи!

    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  15. [Magisteria] Иконография Апокалипсиса. Образы конца времен в искусстве Европы (Анна Пожидаева)

    25 мар 2026
    [​IMG]

    Представляем вам новый курс Магистерии — об Апокалипсисе и Страшном суде в искусстве. Откровение (Апокалипсис) Иоанна Богослова — текст с особой репутацией. Его читают в моменты кризиса, в эпохи перемен, в личных тупиках. В нем много образов, которые не поддаются однозначному объяснению, и именно поэтому он постоянно провоцирует новые интерпретации.

    Вместе с Анной Пожидаевой мы проследим, как этот сложный текст начинает жить в искусстве. Любопытный факт: художники почти не изображают сами катастрофы, которые так часто ассоциируются с Апокалипсисом. Ни голод, ни саранча, ни землетрясения не становятся главной темой раннего искусства. Вместо этого возникает другой визуальный центр — сцены славы, триумфа, божественного присутствия. Апокалипсис оказывается не историей конца мира, но языком, на котором говорят о вечности.

    Мы начнем с раннего христианства, где еще нет цельных циклов иллюстраций. Все, что у нас есть, — это отдельные фрагменты, разбросанные по мозаикам, саркофагам и фрескам. И именно из этих фрагментов постепенно складывается система. Появляются Альфа и Омега — знак начала и конца, который использовали как оберег и который можно встретить даже на монетах поздней Римской империи. Мы видим Агнца, стоящего на горе, из-под которой текут райские реки. Возникает престол, приготовленный для Судии. Эти образы начинают повторяться и узнаются почти мгновенно.

    Отдельное внимание мы уделяем первым главам Откровения. Там находится одна из самых зрелищных сцен всей иконографической традиции: Иоанн на острове Патмос слышит голос и видит фигуру, сияющую как солнце, с мечом, выходящим из уст, с семью звездами в руке. Как изобразить такое?!

    Художники решают задачу по-разному. В одних рукописях Иоанн просто беседует с ангелом, почти как в сцене Благовещения Девы Марии. В других — лежит, как спящий, и ему буквально «вдувают» голос в ухо трубой. Иногда апостол получает с небес свиток, иногда книгу. Эти детали показывают, как изображение становится одновременно и иллюстрацией, и толкованием Апокалипсиса. Художник может добавить атрибуты, которых нет в тексте, или, наоборот, убрать слишком сложные детали. Постепенно из этих решений складывается целый визуальный язык, формулы которого путешествуют из античного Рима в варварскую Европу, от мозаик к миниатюрам, от стен к страницам, меняясь и при этом оставаясь узнаваемыми.

    Слушайте новый курс «Иконография Апокалипсиса. Образы конца времен в искусстве Европы», чтобы узнать, как из Текста возникает Образ, и как один и тот же мотив может прожить тысячу лет и при этом каждый раз звучать по-новому.

    План курса

    1. Образы Апокалипсиса и Страшного суда. Циклы и композиции. Источники апокалиптической иконографии.
    2. Агнец на горе Сионе. Апокалиптические темы в раннехристианском искусстве.
    3. Образы небесного престола. Первые видения Апокалипсиса. Иоанн на Патмосе.
    5. Апокалиптический цикл. Трубы ангелов — знамения конца.
    6. Жена, облечённая в солнце.
    7. Чаши гнева, пленение Сатаны, Агнец в Небесном Иерусалиме.
    8. Формирование иконографии Страшного Суда в дороманский период.
    9. Восточнохристианская композиция Страшного Суда и её трансформации в западноевропейском искусстве XI–XIII веков.
    10 Суд личный и Суд финальный в романском искусстве Западной Европы.
    11. Страшный суд в искусстве готики и Проторенессанса.
    12. Страшный суд в Италии и Северной Европе XV — начала XVI века.

    12 лекций 13ч 30 м – просмотра

    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
Наверх