Новые складчины

​

Интенсив-практикум для преподавателей, которые хотят тратить меньше времени на подготовку и делать уроки современными, интерактивными и по-настоящему увлекательными.

Если вы преподаватель, вам это знакомо:

• Подготовка к урокам занимает вечера и выходные
• Одни и те же форматы заданий «приедаются» ученикам
• Хочется больше интерактива, но не хватает времени
• Вы слышите про ИИ, но не понимаете, с чего начать
• Или уже используете нейросети, но хаотично и без системы

Этот интенсив — готовая система применения ИИ в работе учителя английского языка.

Для кого этот интенсив:

1. Преподаватели английского языка в языковых школах
2. Репетиторы
3. Учителя общеобразовательных школ
4. Начинающие преподаватели, которым нужны готовые инструменты и структура
5. Опытные преподаватели, которые хотят сделать уроки более динамичными
6. Те, кто никогда не работал с ии
7. Те, кто уже использует нейросети, но хочет системную базу
8. Преподаватели других иностранных языков (покажем, как адаптировать любой промпт)

Что вы получите:

• 100+ готовых промптов
  Не теорию, а конкретные формулировки, которые можно копировать и использовать сразу
• 100 пошаговых видео
  Короткие инструкции: что нажать, куда вставить, как изменить под себя
• Экономию 5–10 часов в неделю
  Генерация упражнений, текстов, викторин, игр — за минуты
• Персонализацию без перегрузки
  Легко адаптируете материалы под возраст, уровень и цели ученика
• Современные уроки
  Интерактив, мемы, игры, креативные задания, визуал

После обучения:

• Подготовка за 10-20 минут
• Быстрая адаптация под любого ученика
• Интерактивные задания, игры и креатив
• Больше удовольствия от работы
• Меньше выгорания

Спойлер: ПРОГРАММА КУРСА

• Раздел 1: AI-инструменты для работы с лексикой на уроках английского
• Раздел 2: AI-инструменты для работы с текстами на уроках английского
• Раздел 3: AI-инструменты для создания устных разминок
• Раздел 4: AI-инструменты для создания грамматических заданий
• Раздел 5: AI-инструменты для создания творческих заданий
• Раздел 6: AI-инструменты для работы с изображениями
• + Бонус: все промпты в одном справочнике!

Раздел 1: AI-инструменты для работы с лексикой на уроках английского:

• Word Lists. Генерируем списки слов по теме урока.
• Idioms with Examples and Translations. Подбираем идиомы по теме с примерами употребления и переводами.
• Matching Definitions. Составляем задания, в которых нужно соотнести слово и его определение.
• What Am I? Составляем загадки от первого лица.
• Word Maps (Mind Maps). Создаём ассоциативные карты вокруг ключевого слова.
• Emoji Vocabulary Quiz. Создаём викторины с использованием эмодзи вместо слов.
• Funny Dialogues Builder. Составляем веселые диалоги с изучаемой лексикой.
• Funny Ad Generator. Создаём шуточные рекламные объявления с новыми словами.
• Fake News Articles. Пишем юмористические новостные заметки с использованием изучаемой лексики.
• Cryptogram Puzzle Generator. Зашифровываем слова или фразы и предлагаем ученикам их расшифровать.
• + еще 15 уроков!

Раздел 2: AI-инструменты для работы с текстами на уроках английского:

• True / False Exercise. Составляем утверждения по тексту, которые ученики должны определить как верные или неверные.
• Multiple Choice Questions. Генерируем вопросы по тексту с несколькими вариантами ответа.
• Text-Based Comprehension Questions. Составляем открытые вопросы на понимание содержания текста.
• Fill in the Blanks. Убираем из текста ключевые слова и создаём задание на восстановление пропусков.
• Story Sequencing. Делим текст на части и создаём задание, в котором нужно расставить события в логической последовательности.
• Topics for Creative Writing. Предлагаем темы для эссе, писем или рассказов на основе прочитанного текста.
• Glossary and Key Vocabulary. Составляем словарь ключевых слов и выражений из текста в виде списка или таблицы.
• Text to Emojis / Emoji Reading Game. Заменяем часть слов в тексте эмодзи и создаём игровое задание на восстановление смысла.
• Subtitles to Text. Преобразуем субтитры из видео в связный текст для работы на уроке.
• Rewriting Texts. Переписываем текст от лица разных персонажей или известных людей.
• + еще 8 уроков!

Раздел 3: AI-инструменты для создания устных разминок:

• Questions for a Quick Warm-Up. Генерируем короткие вопросы для быстрой устной разминки в начале урока.
• Would You Rather…? Составляем вопросы формата «Would you rather…?» по теме занятия.
• Name 5 Challenge. Создаём задания, в которых нужно быстро назвать пять слов или понятий по заданной теме.
• “If I could…, I would…” Генерируем условные предложения, которые ученики должны закончить устно.
• Role Play Scenarios. Придумываем ситуации для импровизированных диалогов и разыгрывания ролей.
• Taboo Words. Создаём игру, в которой нужно объяснить слово своей команде, не используя список «запрещённых» слов.
• Charades. Генерируем идеи для игры «Крокодил», где слова нужно показывать мимикой и жестами.
• Meme Creator. Придумываем мемы по теме урока и обсуждаем их.

Раздел 4: AI-инструменты для создания грамматических заданий:

• Sentence Completion. Составляем задания, в которых нужно заполнить пропуски в предложениях правильной грамматической формой слова.
• Multiple Choice Grammar Quiz. Генерируем упражнения, в которых нужно выбрать правильный вариант для завершения предложения.
• Error Correction. Создаём предложения с грамматическими ошибками и предлагаем их найти и исправить.
• Question Formation. Составляем задания, в которых нужно преобразовать утверждения в вопросы.
• Tag Questions. Генерируем упражнения, в которых нужно добавить вопросительные «хвостики» к предложениям.
• Article Usage. Создаём задания, в которых нужно выбрать или вставить правильный артикль.
• Prepositions Practice. Составляем упражнения на вставку подходящих предлогов.
• Degrees of Comparison. Генерируем задания, в которых нужно образовать сравнительную или превосходную степень прилагательных.
• Modal Verbs Exercises. Создаём упражнения, в которых нужно использовать подходящий модальный глагол.
• Conditional Sentences. Составляем задания на построение условных предложений разных типов.
• + еще 4 урока!

Раздел 5: AI-инструменты для создания творческих заданий:

• Character Profiles. Создаём подробные описания вымышленных персонажей.
• Family Tree Generator. Генерируем семейное древо с краткими характеристиками членов семьи.
• Daily Routines Generator. Создаём тексты о распорядке дня персонажей, знаменитостей или героев мультфильмов.
• Celebrity Point of View. Пишем тексты от лица знаменитостей по теме урока.
• Mad Libs. Создаём истории с пропусками, в которые нужно вставить слова определённых частей речи.
• Emoji Writing Challenge. Придумываем задания, в которых нужно написать историю по набору эмодзи.
• Restaurant Menu Generator. Создаём меню выдуманных ресторанов с описанием блюд.
• Bucket List Generator. Генерируем тематические чек-листы, например «20 идей, чем заняться летом».
• Photo Challenge Ideas. Предлагаем идеи для фотографий по заданной теме (в классе, в городе, в музее и т.д.).
• Scavenger Hunt Generator. Создаём списки предметов для игры в «находилки».
• + еще 6 уроков!

Раздел 6: AI-инструменты для работы с изображениями:

• Image Generation. Генерируем изображение по текстовому описанию.
• Coloring Page Creator. Преобразуем изображения в раскраски.
• Image Editing. Редактируем изображение, изменяя его отдельные детали.
• Style Transfer. Изменяем художественный стиль изображения.
• Image Enhancement. Улучшаем качество и чёткость изображения.
• Character Expression Change. Меняем эмоции и выражение лица персонажа.
• Environment Swapping. Перемещаем персонажа в другую локацию.
• Character Time Machine. Показываем персонажа в разном возрасте.
• Virtual Clothing Try-On. Меняем одежду персонажа с помощью нейросетей.
• Virtual Hairstyle Changer. Изменяем причёску персонажа с помощью нейросетей.
• + еще 9 уроков!

+ Бонус: все промпты в одном справочнике!

Тариф Полный

• 100 пошаговых видео-инструкций
• 100+ готовых промптов

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

«Мне сначала надо всю грамматику выучить, а только потом я смогу говорить».

‌‌«Мне нужно сначала научиться переводить».
‌«Вы мне это по-русски объясните. Я без перевода не понимаю».
‌«А можете табличку нарисовать? Я только таблички воспринимаю. Мой предыдущий учитель рисовал».

И тому подобные вещи. Которые студенты часто приносят с собой на занятия. Узнаете? Что вы чувствуете, когда читаете эти фразы? Негодование, злость, раздражение? Или что-то ещё?

Что обычно делают преподаватели в таких ситуациях? Правильно — пытаются работать с этим в лоб. И что получается в итоге? Студент быстренько забывает свои старые способы учиться и начинает следовать новым? Не тут-то было!

«Я уже испробовал всё, и у меня опускаются руки. Эти студенты ничего не понимают о том, как надо правильно учиться».

Иногда это превращается в битву — между студентом и преподавателем, или между текущим преподавателем и предыдущим, который все еще находится в голове студента. И результат один. Его скорее всего нет.
‌
‌‌На вебинаре я предложу вам взгляд на тему через призму методики преподавания + разных психотерапевтических подходов, а также поделюсь некоторыми коучинговыми техниками.
Отдельно разберём зоны вашей работы, чтобы вы понимали границы своих компетенций: когда вы в силах работать сами, а когда пора направлять к смежным специалистам — например, к психологу.

На вебинаре вы узнаете:

• ‌что такое убеждения, как они формируются и какую роль играют в жизни и в обучении
• почему студенты так неохотно расстаются с убеждениями
• ‌как грамотно с ними работать, чтобы достигать учебных целей, а не погрязать в вечной битве
• ‌как увидеть границу: где вы ещё можете помочь, а где пора сказать «это к психологу

Вы получите:‌

• ‌понятные и четкие алгоритмы работы, которые не требуют от вас быть психологом
• ‌уверенность, потому что появляется план, а не надежда на чудо.

Вы перестанете:

• чувствовать бессилие, когда студент говорит «я не могу» и тд
• ‌тратить силы на борьбу и опровержения, которые не работают
• ‌пробовать одно и то же (объяснять, спорить, уговаривать) без результата
• ‌думать, что проблема в вас или в том, что студент «ленивый/тупой/не хочет».

‌И начнёте наконец понимать, что именно происходит и куда двигаться.
‌
‌И да, вы прокачаете себя в том числе. Потому что работа с убеждениями студентов неизбежно меняет и ваши собственные. Это неизбежно.

Длительность: 2 часа (ориентировочно)
Для кого: ‌для преподавателей иностранных языков
Язык: русский с элементами английского

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Кому подойдёт?

• Педагогам английского под любой формат (онлайн/офлайн, индивидуально/группа/онлайн)
• Для young learners (начальная школа и подготовка)
• Подойдёт опытным педагогам, для начинающих - просто клад.
• Педагогам английского, у которых нет высшего лингвистического образования. Наш курс по методике - это наше видение того, как на самом деле должна преподаваться методика в языковых вузах (которая оставляет желать лучшего).
• Тем, кто уже работает по нашим материалам и кому близки наши взгляды на преподавание.
• Родителям, которые самостоятельно обучают детей английскому, особенно по нашим материалам.

Мы научим:

• Как восполнить недостатки школьной программы.
• Как сделать шикарную программу, как в Kid’s Box, из любого учебника и дадим шаблон под любой учебник.
• Мы сами переписали школьный учебник и дадим вам систему, как сделать любой УМК максимально полезным.

Формат проведения курса:

• С 1 июня по 31 июля 2026
• 9 недель
• 5 модулей
• В каждом модуле по 12 видео (20-30 мин)
• Более 60 видео
• Глубокое погружение. Большой методический курс.

Модули:

• Модуль 1. Формула, запускающая речь без перевода. Рассказываем о прорывных открытиях в нейролингвистике и как их применять на каждом уроке.
• Модуль 2. Языковая матрица. Учим, как выводить лексику и грамматику в рефлексы.
• Модуль 3. Естественное и искусственное усвоение языка. Зоны мозга и их активизация на уроках английского.
• Модуль 4. Формирование грамматического ядра. Биохимия урока. Работа лимбической системы на уроках английского. Гормональный фон и его влияние на усвоение языка.
• Модуль 5. Формирование лексического ядра. Активизируем лексику через укрепление нейронных связей в мозгу.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

За 2 часа я расскажу то, что поможет вам и в начальной школе, и на ОГЭ/ЕГЭ писать сильные сочинения на высокий балл.

Кому необходим этот вебинар:

• Тем, кого в школе не учат писать сочинения
• Кто хочет писать сочинения легко и гарантировано на высокий балл
• Кто не добирает баллы за сочинение на ЕГЭ и ОГЭ
• Кто мало читает
• Кто «вообще не знает, как и что писать»
• Кто хочет с начальных классов освоить навык написания сочинений
• Кто хочет получить мою авторскую методику по написанию сочинений

Программа:

• Структура школьных сочинений.
• Алгоритм и четкие шаблоны.
• Фразы-помощники.
• Мои авторские шпаргалки.
• Как начать и что писать, если в голове у ребенка каша.
• Что делать, если ребенок мало читает.
• Особенности сочинений в начальной и средней школе.
• Ловушки в сочинениях на ОГЭ и ЕГЭ.
• Как гарантировано писать сочинения на высокий балл.
• Разборы высокобалльных сочинений.
• В подарок файл-шпаргалка по написанию сочинений.
• Вы сможете задать мне любой вопрос на вебинаре.
• Запись останется навсегда!

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Материалы (для онлайн и офлайн занятий):

• План работы по каждой книге
• Бумажные опоры для пересказа
• И чаты с творческими мастерскими по 10 историям из серии книг by Stella Blackstone Fun with Bear:
  • Bear’s birthday
  • Bear’s busy family
  • Bear at home
  • Bear at work
  • Bear about town
  • Bear on a bike
  • Bear takes a trip
  • Bear in sunshine
  • Bear in a square
  • Bear’s school day

С помощью этих книг можно отработать темы:

• Дом;
• Семья;
• Профессии;
• Счёт;
• Места в городе и за городом;
• Дни недели;
• Транспорт;
• Геометрические фигуры;
• Время;
• Времена года;
• Погода;
• День рождения
• Школьные принадлежности и др.
• (PDF для ознакомления предоставляется участникам)

Идеальное повторение и отработка тем учебников в контексте аутентичных книг.

Истории подойдут для дошкольников и младших школьников!

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Если вы преподаете английский или другие языки и:

• ваши уроки иногда кажутся скучными и однотипными
• вы не уверены, как правильно адаптировать учебник
• ученики знают грамматику, но не используют её в речи
• вы хотите планировать уроки быстрее и осознаннее, без сомнений
• не знаете, когда использовать PPP, TBL, ESA или text-based

…то мой вебинар — то, что вам нужно!

Что вы получите за 2 часа просмотра записи:

• Поймёте универсальный цикл любого урока с точки зрения учителя и ученика
• Разберёте 3 точки входа в урок и 10 ключевых фреймворков: PPP, TTT, TBL, ESA, CAP, Text-based, Receptive skills, Speaking/Writing frameworks, Guided Discovery
• Увидите примеры из реальных учебников (English File, Headway, Speakout, Solutions) — как они выглядят, как адаптировать
• Получите шпаргалку: когда какой фреймворк выбрать, как перестроить урок на ходу, популярные гибриды 2025–2026
• Получите PDF с описаниями фреймворков на русском

Результат: ваши уроки станут более разнообразными, эффективными и мотивирующими — ученики будут использовать язык, а вы перестанете тратить часы на планирование.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Набор к каждому юниту включает 2-3 части:
(шаблоны к разделам 1-2, 3-4, 5-6 + фото готовых шаблонов)

Всего 9 юнитов, 347 стр (с фото)

• Un 0 -42 pfd pages
• Un 1- 34 p
• Un 2- 24 p
• Un 3- 36 p
• Un 4- 37 p
• Un 5- 48 p
• Un 6- 49 p
• Un 7- 42 p
• Un 8 - 35 p

Стоимость шаблонов к одному юниту 400 р.
Стоимость шаблонов к одному разделу 150р
Общая стоимость все шаблонов 2500 р (вместо 3600=400*9)

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Коллеги, завтра в 12.30 Мск встречаемся на второй части вебинара по оцениванию
Будем разбирать устную часть.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Научитесь создавать качественные сценарии, интересные приложения, тесты и яркие интерактивы.

Что мешает вам эффективно создавать сценарии в МЭШ:

• Перегруженность информацией и стресс
  Cлишком много информации, сложно сосредоточиться.
• Отсутствие чёткого понимания структуры
  Непонятно, как распределить элементы сценария.
• Горящие дедлайны и постоянная спешка
  Сценарии создаются в спешке, теряя качество.
• Разброс по разным инструментам
  Ресурсы хранятся в разных местах, что затрудняет работу.
• Чувство, что работа не продвигается
  Сценарий кажется незавершённым, неясно, что доработать.
• Отсутствие системы и хаос
  Без пошаговой системы процесс затягивается.

Как я упростила создание сценариев в МЭШ:

Раньше работа над сценарием в Московской электронной школе могла превратиться в хаос:

• куча требований, сложная структура, бесконечные переделки.

Но я нашла решение.

• Я разработала чёткую систему, которая делает процесс быстрым, понятным и эффективным.

Почему она работает:

• Основана на педагогическом дизайне – каждый элемент сценария логично выстроен.
• Проверена на практике – я использую её сама, и она реально экономит время.
• Убирает стресс – теперь сценарии создаются легко, без хаоса и перегрузки.

Несмотря на работу в МЭШ, ведение блога и образовательные проекты, я не трачу часы на доработки. У меня есть чёткий алгоритм, который действительно работает.

Вот что вы получите после прохождения курса:

1. Освоите пошаговый процесс создания сценария в МЭШ, избавившись от хаоса и неопределённости.
2. Быстро разберётесь с функционалом платформы и научитесь использовать все её возможности для создания качественных учебных материалов.
3. Получите понятное и структурированное руководство по разработке сценариев: как выстраивать логику урока, какие элементы использовать и как интегрировать интерактивные задания.
4. Сможете быстрее создавать сценарии, сэкономив время, повысив продуктивность и уверенность в своих материалах.
5. Избавитесь от ощущения перегруженности, ведь теперь у вас будет готовая система, позволяющая работать легко и без стресса.

Содержание курса:

• 8 модулей
  От структуры сценария до автоматизации с нейросетями
• 19 уроков
  Короткие и практичные (10–30 минут каждый)
• 7 ДЗ
  Все домашние задания с проверкой
• 4 сервиса
  Buildin, Flyvi, ChatGPT, Miro — встроены в курс

Тариф Базовый

• Доступ к курсу «Создание сценария темы в МЭШ»
• Все материалы, чек-листы и шаблоны
• Подходит для самостоятельного прохождения

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Освойте ИИ-инструменты, чтобы меньше тратить времени на рутину — и больше на вдохновение.
Без тех. сложностей и долгих обучений.
За годы работы в школе, подготовки к конкурсам и создания сотен учебных сценариев я искала способ, который бы реально упрощал жизнь учителя. И в 2023 году нашла его — ChatGPT. Я протестировала десятки инструментов, но именно ChatGPT стал тем, что изменил мою систему подготовки и дал мне ощущение контроля.

Я уверена в его эффективности, потому что:

• Он работает по принципу «запрос — результат» и мгновенно выдаёт заготовки, тексты, шаблоны, которые раньше отнимали часы.
• Я использую его каждый день — в разработке уроков, проверке работ, подготовке документации и даже в общении с родителями.
• Я вижу, как он снижает перегрузку у моих учеников и коллег — благодаря персонализации, автоматизации и простоте.

И при этом я продолжаю вести блог, обучать других педагогов, развивать несколько онлайн-курсов — и у меня остаётся время на себя. Потому что нейросети — это не про технологии. Это про свободу.

Вот что ты получишь в результате прохождения этого курса:

• Научишься пользоваться нейросетью для подготовки к урокам
  • Генерировать планы, сценарии, тексты заданий и объяснения за 5–10 минут, а не за вечер.
• Разберёшься, как правильно формулировать запросы (промпты)
  • Узнаешь, как просить так, чтобы ChatGPT давал тебе нужный результат с первого раза.
• Получишь готовые шаблоны и промпты
  • Сможешь адаптировать их под свои предметы, темы, классы и даже под нестандартные задания.
• Освоишь работу с ChatGPT для административных и рутинных задач
  • Письма родителям, отчёты, тезисы к собраниям, планы воспитательной работы — всё можно делегировать.
• Освободишь время и голову
  • Сократишь подготовку, перестанешь держать всё в памяти, снимешь перегруз. Освободится место для творчества, жизни, себя.

Содержание курса:

• Урок 1. Принципы работы нейросетей. Ключевые термины
• Урок 2. Решение организационных вопросов с работой ChatGPT в России
• Урок 3. Интерфейс ChatGPT
• Урок 4. Формула идеального промпта, ролевые промпты, усилители контента
• Урок 5. Последовательные промпты. Создание проекта
• Урок 6. Воркшоп (как ChatGPT может помочь учителю)
• Урок 7. Создание собственного помощника GPTs
• Урок 8. Коллекция готовых промптов для учителя в ChatGPT

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Коллеги, многие ждали Handbook ЕГЭ.
Handbook ЕГЭ 2026 снова доступен
Handbook - это…
лексические темы из кодификатора ЕГЭ 2026;
задания на отработку лексики в контексте;
задания в формате ЕГЭ из каждого блока (аудирование, чтение, грамматика, письменная часть и устная часть) с использованием этой лексики;
задания на аудирование и задания 3 УЧ, озвученные носителями;
интерактивный документ с кликабельными ссылками на аудио и ключи;
2️⃣7️⃣0️⃣ страниц;
ответы на все задания.

Пособия хватает на весь учебный год, а также на двухгодичную программу работы с 10 классом.
Все задания уникальны и написаны с нуля! (600+ часов работы)
90% своей личной работы с учениками я выстраиваю на базе Handbook, что позволяет им добиваться потрясающих результатов.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Курс по изучению алфавита «LEX and the ABC»!

Мой первый курс, который я проиллюстрировала сама - в каждой картинке есть частичка меня!

Мой главный смысл курса - это забота о вашем времени. Я сделала так, чтобы вы, взяв курс за основу, потратили ваше время только на подготовку материалов т.е. подбор понравившихся заданий, распечатка, вырезание, ламинирование и всё.

Вам не надо искать что-то дополнительное в интернете - всё уже продуманно и есть в курсе!

Итак, что входит в курс:

• 1) Пособие Lex and the ABC.
• 2) Рабочая тетрадь к пособию.
• 3) Карточки с буквами, большие, маленькие, с картинками и без.
• 4) Карточки с картинками со всеми словами из курса.
• 5) Карточки с героем пособия котом Лексом и словами к буквам.
• 6) 12 заданий на Order the ABC.
• 7) Два вида Dobble (лексика только в рамках пособия)
• 8) 16 видов Sorters (я не могла остановиться)
• 9) 14 разнообразных пазлов и даже пазл мечты (моей)! (Давно хотела, чтобы из кусочков пазла собиралась буква, видела в интернете, но лексика там всегда чудная).
• 10) 10 наборов карточек для бинго - как повторение либо сетов букв, либо всего алфавита.
• 11) Игры! Feed the … , Letter eaters, Cameras, Fly Swat, Fishing, подвижные activities с ручками, ножками, камешками и т.д. (лексика только в рамках пособия).
• 12) Дополнительные рабочие листы I spy, Missing letters etc.
• 13) Letters Recognition worksheets - задания на распознавание и отработку confusing letters ( b/d, f/t, h/n, i/j, u/v/w) и целый постер с Лексом и bed!
• 14) Подборка дополнительных заданий из интернета до которых у вас вряд ли дойдут руки)
• 15) Настольная игра (уже с буквами и карточками с заданиями и просто пустая)
• 16) Подборка видео из YouTube, которые я использую на уроках - все очень удобно разбито на папки, вы сможете докидывать туда своё)
• 17) И конечно же красочный сертификат об окончании обучения со ставшим уже родным Лексом!

Курс можно взять как дополнение к УМК или наоборот взять его за основу и из УМК брать тематические задания, задания на аудирование и т.д.

Подойдет для летнего лагеря или летнего интенсива перед школой.

Либо как отдельный годичный курс, целью которого будет создание крепкой устной базы для последующего обучения чтению.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Программа курса:
МОДУЛЬ 1 Азы языкознания
Без базовых знаний по лингвистике и русистике — науке о русском языке — грамотно выстроить процесс диагностики и коррекции дизорфографии невозможно. Вы научитесь более глубоко разбираться в фонетических и морфологических процессах и получите ответы на многие вопросы, возникающие на практике.
МОДУЛЬ 2 Диагностика дизорфографии
Успех работы с ребёнком зависит от выбора нужного маршрута помощи. Вы научитесь проводить дифференциальную диагностику дисграфии и дизорфографии, поймёте лингвистическую природу ошибок, сможете правильно подобрать задания, упражнения, игры, речевой материал.
МОДУЛЬ 3 Специальная методика преподавания русского языка
Вы научитесь применять филологические знания в практике работы с детьми с дизорфографией. Найдёте баланс между «Что я знаю сам» и «Что расскажу ребёнку». Узнаете об истории специальной методики русского языка, особенностях преподавания разных тем детям с когнитивными и речевыми нарушениями, познакомитесь в приемами работы, играми.
МОДУЛЬ 4 Практические материалы
Вы получите практические материалы по основным направлениям коррекции дизорфографии, соответствующие программе русского языка в начальной школе. Материалы разработаны междисциплинарной командой специалистов нашего проекта — школьными логопедами, лингвистами и детскими иллюстраторами.
МОДУЛЬ 5 — Коррекция дизорфографии: нейропсихологический подход
Узнаете, как при помощи нейропсихологических приёмов можно помочь ребёнку сформировать орфографический навык, развить орфографическую зоркость, научить следовать простому алгоритму, а также запоминать термины и т.д. Получите пакет практических материалов для занятий.

Дополнительная проф. литература
по темам
2 практикума
Атлас-определитель ошибок
Технологические карты изучения тем

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Практический онлайн-курс для педагогов и логопедов

Если вы хотите создавать действительно яркие, современные и понятные учебные материалы, но не готовы к длинным курсам и перегрузу — этот формат для вас.

Курс подойдёт:

• учителям английского и других предметов
• логопедам
• педагогам допобразования
• всем, кто работает с детьми и хочет облегчить подготовку к занятиям

Формат:

• короткие видео без воды
• можно смотреть между уроками
• сразу применять в работе
• без технической сложности
• доступ навсегда

Содержание:

• Генерация плакатов (чтение, грамматика, лексика, правила, декор)
• Флешкарточки в одном стиле
• Генерируем две картинки для сравнения
• Комплексная иллюстрация для описания с подписями
• Карты для квестов и игровых заданий
• + PDF-мини-гайд «5 секретов создания учебных иллюстраций с помощью ИИ»
• Вкладыши и закладки в тетрадь с правилами, подсказками для ученика
• Рабочие листы: задания с пропусками
• Рабочие листы: поиск слов
• Создаем истории/тексты с расширенными заданиями под уровень знаний с иллюстрациями
• Секретный урок
• + PDF с промптами-подсказаками, чтобы не тратить время

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Эта серия семинаров дает учителям четкое, основанное на фактах понимание того, как подростки на самом деле думают, ведут себя и учатся, чтобы решения в области обучения перестали основываться на догадках, модных тенденциях или заимствованных методических лозунгах.

Для кого предназначен семинар:

• Для учителей подросткового возраста (государственные школы, частные школы, языковые центры, репетиторы), а также для родителей, желающих понять внутренний мир своих детей.
• Это не сборник классных игр или модных методик. Этот семинар посвящен правильному пониманию подростков с психологической, когнитивной и социальной точек зрения, чтобы ваши педагогические решения были осмысленными и действительно эффективными. Этот семинар — один из ключевых элементов развития вашей учительской эмпатии, которая превратит вас из учителя, постоянно занятого повышением квалификации, в мастера класса.

Материалы:

• Вспомогательные материалы, предоставляемые перед каждым уроком
• Записи сессий доступны после каждого вебинара

Содержание:

Урок 1 (2 часа)

• Понимание подростковой психологии в реальном мире

Темы:

• Подростковый возраст как этап развития, а не «плохое поведение»
• Почему подростки могут рассуждать разумно, но действовать импульсивно
• Исполнительные функции, контроль импульсов и эмоциональная регуляция
• Различия между мальчиками и девочками (без идеологии)
• Почему мальчики отстают в глобальном масштабе — и Почему многие вмешательства терпят неудачу
• Современная подростковая среда
• Распространенные ошибки учителей в интерпретации поведения подростков
• Почему вопрос о «мотивации» часто является неправильным

Урок 2 (2 часа)

• Авторитет, границы и порядок в классе

Темы:

• Авторитет против агрессии против дружелюбия
• Почему подросткам необходимо предсказуемое руководство взрослых
• Пределы «ориентированного на ученика» обучения подростков
• Правила против норм: что на самом деле контролирует поведение
• Как устанавливается (и нарушается) порядок в классе
• Спокойное и без эскалации управление нарушениями
• Публичное против частного исправления
• Почему мальчики и девочки по-разному нарушают порядок — и что с этим делать
• Эмоциональная регуляция учителя и профилактика выгорания

Урок 3 (2 часа)

• Как учатся подростки (и почему они все забывают)

Темы:

• Ограничения рабочей памяти в подростковом возрасте
• Когнитивная перегрузка и сбой в выполнении задач
• Почему подростки испытывают трудности с многоступенчатыми инструкциями
• Автоматизация против Бесконечное «вовлеченность»
• Почему повторение необходимо (даже когда подростки сопротивляются ему)
• Почему расплывчатые задания усиливают тревожность и избегание
• Разработка заданий, которые выдержат испытание в реальных классах
• Домашнее задание: что подростки реально делают (и чего не делают)

Урок 4 (2 часа)

• Мотивация, обратная связь и развитие настоящей уверенности

Темы:

• Уверенность против самооценки: что действительно важно
• Почему пустая похвала подрывает доверие
• Обратная связь, которую подростки уважают и на которую реагируют
• Похвала за усилия против обратной связи, основанной на компетентности
• Публичная и частная похвала: когда каждая работает
• Развитие подростков без унижения
• Демонстрация видимого и измеримого прогресса
• Подготовка подростков к ожиданиям взрослых без жестокости

Формат семинара:

• 4 онлайн-сессии в Zoom (по 2 часа каждая)
• суббота, 21 февраля (затем 28, 7 марта, затем 14)
• Онлайн-презентация
• Задания для рефлексии во время сессии в комнатах для обсуждений Zoom
• Практические задания для анализа между сегментами

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...