Новые складчины | страница 15

​

Мемфис.
Истории и шедевры исчезнувшего города.

Мемфис – одна из древнейших столиц Египта и легендарный город, воспетый во множестве древних текстов. Знаменитая крепость «Белые стены», огромный храм бога Птаха – господина Мемфиса и множество других памятников делало этот город удивительным портретом Египта и местом, притягательным для жизни. Сегодня от некогда великолепной жемчужины севера страны осталось немногое, но даже это – впечатляет.
Мы поговорим о самом городе и его архитектурных и скульптурных шедеврах, «услышим» голоса мемфисцев, сохранившиеся в текстах на камне и папирусе, вспомним об удивительных археологических находках, которые, несмотря на значимость и красоту, остаются малоизвестными особенно в русскоязычном пространстве.
Портрет города, судьбы его обитателей и шедевры, найденные под домами деревенских жителей современного Египта, – главные темы премьерной лекции Виктора Солкина.


Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Эта лекция имеет подназвание : запретный плод сладок.
В начале лекции мы уточним, в чем разница между Ню, Эротикой и Порнографией. И, конечно, договоримся, что из этого считать искусством. Во время лекции вы узнаете о том, как воспринимали человеческое тело и сексуальность в разные эпохи.

О чём поговорим:
- Почему в Древней Греции сначала изображали только мужское обнаженное тело?
- Как и когда греки сообразили, что обнаженное женское тело из мрамора – это красиво?
- В каких религиозных сюжетах можно найти наготу и эротизм?
- Когда появились первые эротические книги и почему мы знаем из них только камасутру?

Екатерина Михатова. Искусствовед, выпускница Академии художеств, куратор kzgallery, специалист по современному искусству


Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Кто-то вышивает, кто-то высаживает цветочки, а кто-то ... совершает убийства.
Одно за одним. В этой лекции мы собрали для вас страшилки, ставшие явью.

Специалисты, включая психиатров и криминалистов, продолжают исследовать причины, заставляющие людей совершать такие чудовищные поступки. Истории этих преступников ужасны, но все равно притягивают и завораживают.

О чём поговорим:
– Кто был первым серийным убийцей в истории человечества?
– Как один из маньяков стал помощником на горячей линии по предотвращению самоубийств?
– Почему один убийца пообещал оставить в покое тех, кто наслаждается джазом?
Исследуйте мир, где тьма и человеческая психология переплетаются, создавая пугающие истории!

Дмитрий Шамонов. Культуролог, специалист в области западных культур. Руководитель образовательного сообщества “Культурный Клуб” в Санкт-Петербурге.


Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Научим смотреть на моду глазами профессионала

Стили, история моды, модные дома

Узнайте о ключевых десятилетиях моды ХХ века и о том, как они формируют современные модные тренды. Изучите эволюцию моды и ДНК модных стилей.
Научитесь прогнозировать будущие модные тренды на основе анализа предыдущих лет и сделайте первый шаг на пути к созданию своего уникального стиля или своего модного бренда.

О чем курс:
Как формируются модные тренды
Что такое цикличность моды, как прогнозировать будущие сезоны

Ключевые десятилетия в моде XX века
Как 20 век создал все то, что мы знаем и любим в современной моде

Современные модные стили, их истоки
Стиль хиппи, спорт шик или сафари, из чего состоит ДНК этих стилей

После курса вы:

• Разберетесь в стилистических приемах
• Узнаете, что оверсайз придумали не современные дизайнеры, а Балесиага (который Кристобаль)
• Научитесь разбираться в модных стилях
• Наконец точно поймете откуда берут свою основу стили хиппи, бохо, диско и многие другие
• Структурируете знания о моде ХХ века
• Узнайте о ключевых десятилетиях моды ХХ века и о том, как они сформировали моду настоящего
• Поймете, как устроены модные тренды и как их предсказывать
• Начнете ориентироваться в модных трендах и сможете предсказывать, что будет актуально в следующем сезоне
  
  Старт курса: 3 декабря
  Длительность: 12 часов (3 модуля, 43 урока)

Что еще вы заберете с собой?
Гайд по стилям XX века
Подборка фильмов по модным десятилетиям

Кому подойдет курс?

• Всем, кто интересуется модой: Вы узнаете как устроена мода, откуда берутся тренды и как сформировались модные стили

Специалистам в сфере fashion: Вы сможете систематизировать свои знания о моде ХХ века и узнаете о том, чем вдохновляются модные дизайнеры
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

«Любовное настроение». Онлайн-тренинг по фильму Вонга Карвая «Годы, подобные цветам» (2000 г.), собравшему множество профессиональных наград. Серый, пустынный Гонконг 60-х годов с нескончаемыми дождями, узкие коридоры и тесные комнаты, красота нарядов главной героини и любовь, с её печалью и страстью!

29 ноября
Доступ к записи тренинга - 3 дня.
Цена 2300руб

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

История изучения сакрального началась в XVIII веке – в эпоху, когда духовный мир Европы переживал небывалые перемены. Христиане сталкивались с чуждыми им верованиями и обрядами в ходе колонизации, сторонники Просвещения критиковали католическую церковь, а революционеры в стихийном порыве кропили толпу кровью короля. «Религиозное» вышло из привычных берегов и стало проблемой: возникла потребность ухватить его в целом – найти «по ту сторону» конкретных религий, морали и разума то, что составляет его основу или первопричину.

Подходящим термином оказалось «священное»: с тех пор и до наших дней ученые, философы, теологи и даже политики анализируют это священное, «ищут» его, выводят теории, пытаются «преодолеть» или, наоборот, «возродить» сакральное – но вкладывают в это слово очень разные смыслы. Разные концепции объединяет разве что убеждение, что бездны «религиозного» хранят ответы на вопрос о глубочайшей сути человека, общества, жизни и смерти, – а также известная сумрачность: едва ли какое-либо другое философское понятие столь последовательно ассоциировалось с кровавыми жертвоприношениями, ужасом, отвращением, насилием и безумием. Настоящий курс – кратчайшее введение в историю изучения сакрального.

Здесь вы найдете широкий спектр значений, которые разные авторы вкладывали в это понятие, узнаете, как оно осмыслялось в древнеримской религии и в более близкие нам по времени периоды европейской истории. Большую часть курса составляет анализ более чем 30 научных, философских и теологических концепций сакрального, которые были предложены исследователями в рамках целого ряда дисциплин, направлений и небольших кружков: политическая философия во Франции XVIII–XIX веков, британская антропология и этнография, французская социологическая школа, деятельность

Коллежа социологии, миметическая теория Рене Жирара, традиционализм, феноменология религии, исследования религии и насилия и многое другое. В конце курса Алексей Зыгмонт предлагает свой ответ на вопрос, насколько понятие сакрального является устаревшим или по-прежнему способно что-то объяснить, будь то в истории или в нашем (якобы) десакрализованном мире.

Программа курса

1. В поисках сакрального.
2. Сакральное в ранних трактовках.
3. «Бог – выражение общества»: французская социологическая школа.
4. Жорж Батай.
5. «Коллеж социологии», 1937 – 1939.
6. Рене Жирар.
7. Традиционалисты. Мирча Элиаде.
8. Феноменология религии.
9. Сакральное во французской философии 2-й половины XX века.
10. Сакральное в социологии и антропологии 2-й половины XX века.
11. Сакральное и насилие.
12. Сакральное по ту сторону религии.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Альбрехт Дюрер – самый известный художник Германии и единственный немецкий мастер, получивший признание современников за ее пределами. Как человек эпохи Возрождения, он проявил себя во многих сферах: был живописцем, гравером, рисовальщиком, первым теоретиком искусства в немецких землях, но уже современники воспринимали его в первую очередь как графика.

Он сумел поднять гравюру на новый уровень, придать ей прежде неведомую степень художественной свободы. История развития гравюры делится на «до» и «после» Дюрера, и именно ему суждено было превратить её в высокое искусство. Дюрер воплотил в себе все сложности и противоречия германского художественного духа. Он находился в вечном поиске, разрывался между средневековым мистицизмом и ренессансной рациональностью, в нем уживались глубокая религиозность и преклонение перед наукой. Искусствовед Светлана Мурашкина поможет слушателям приблизиться к пониманию его образов, многие из которых так и не были разгаданы, но продолжают вдохновлять и будоражить воображение зрителя даже через пять веков после своего создания.

10 лекций

7ч 30м просмотра

Программа курса

1. Начало пути: Дюрер в Нюрнберге и Италии.
2. «Апокалипсис»: грандиозный прорыв Дюрера.
3. Ранние гравюры мастерской Дюрера: разнообразие сюжетов.
4. Открытие человека. Портреты.
5. Мир вокруг. Зайцы, жуки, носороги.
6. Первая немецкая теория искусства.
7. Время больших проектов.
8. Мастерские гравюры. «Рыцарь, смерть и дьявол», «Святой Иероним в келье».
9. Мастерские гравюры. «Меланхолия».
10. Дюрер после Дюрера.


Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Эти авторы писали музыку для самых ярких звезд советской эстрады – Муслима Магомаева, Майи Кристалинской, Людмилы Гурченко и многих других. Их песни часто крутили по радио и телевидению, без конца ставили на танцах и просто пели на кухнях наши родители, бабушки и дедушки.

Со многими композиторами той эпохи легендарный телеведущий Владимир Молчанов был знаком лично. Героями его лекции станут Марк Фрадкин, Арно Бабаджанян, Борис Мокроусов, Ян Френкель, Аркадий Островский и Кирилл Молчанов (отец Владимира Молчанова).

Мы услышим знакомые мелодии, посмотрим фрагменты интервью, записанных при жизни композиторов. Узнаем истории появления на свет самых популярных эстрадных хитов ХХ века — «шлягеров», как их тогда называли.

За годы работы на телевидении Владимир Молчанов стал свидетелем и участником множества событий, которые сформировали музыкальную и культурную идентичность не одного поколения. Узнаем об этом из первых уст.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Социальную антропологию (науку об эволюции общества) не преподают в школах — и очень жаль!
Но если бы ее преподавали, то что должен был бы знать широкий круг людей?
Этот курс о том, как стремление понять людей из других культур ведет к пониманию себя, как изучение древних мифологий связано с Голливудом, и почему, чтобы бороться с наркоторговцами, надо знать
их ритуалы.
Поговорим о пяти самых известных открытиях в антропологии, которые связаны с мифами, ритуалами, деньгами и символическими границами. Привычные вещи откроются в новом свете.

Чему научитесь:
Поймете, как в разных культурах, в том числе нашей, устроены ритуалы, объединяющие людей и мифологические представления, объясняющие мир
Познакомитесь с классическими антропологическими исследованиями, изменившими мир

Программа:
Лекция 1. Все относительно! — открытие социального релятивизма.
Антропологи едут к далеким народам и изучают чуждые европейцам ценности, чтобы понять, что не существует единых нравственных законов. Представление о норме оказывается уникальным для каждой культуры (это и называется социальный релятивизм).
Это открытие приводит к неожиданным изменениям внутри европейской культуры, меняет отношение к мигрантам, привычным социальным институтам и даже к сексу.
Обсуждаем книги:
Маргарет Мид «Взросление на Самоа» (1928)
Бронислава Малиновского «Секс и вытеснение в обществе дикарей» (1927)
Судхира Венкатеша «Главарь банды на день» (2008)
27 сентября в 19:30 по МСК (Пт)

Лекция 2. Расскажи мне твой миф, и я скажу, кто ты
В школе нас учили, что мифы возникают случайным образом, когда первобытные невежественные люди пытались объяснить непонятные им явления природы.
Но только ли дело в этом? Почему мифологические истории из разных концов мира так похожи? Что такого важного есть в мифах, что люди воспроизводят их снова и снова. Почему мифология не умерла с появлением науки?
Обсуждаем книги:
Владимира Проппа «Морфология сказки» (1928)
Леви-Стросс «Структурная антропология» (1958)
Мэри Дуглас «Чистота и опасность» (1966)
Hortense Powdermaker «Hollywood: The Dream Factory, An Anthropologist Looks at the Movie Makers» (1951)
4 октября в 19:30 по МСК (Пт)

Лекция 3. Колдовство и коррупция: как на самом деле работает магическое мышление
Нельзя убить соседа, пронзив иголкой сердце похожей на него куклы. С этим согласятся все. Но почему тогда магическое мышление до сих пор существует? Зачем оно нужно обществу? Зачем маркетологи и экономисты на полном серьезе изучают «законы» магии? И как устроена связь колдовства с коррупцией?
Поговорим о книге Э. Эванс-Притчарда «Колдовство, оракулы и магия у азанде» (1937), испытаем на себе действенность магических заклинаний.
11 октября в 19:30 по МСК (Пт)

Лекция 4. Дарообмен: как не оказаться съеденными чужаками, а превратить их в добрых соседей?
Многие из вас знают слова «обмыть» и «проставиться». Мы обмываем удачное приобретение, чувствуем необходимость поделиться с окружающими своей удачей и сгладить неловкость от возникшего неравенства. Тем самым мы вовлекаемся в дарообмен.
Социальный механизм дарообмена глубоко архаичен и повсеместно распространен. Откуда у нас это стремление?
Обсуждаем:
книгу Марселя Мосса «Дар» (1925)
статью Джорджа Фостера «Ограниченное благо» (1965)
18 октября в 19:30 по МСК (Пт)

Лекция 5. Как ритуалы делают из людей единое общество
Как правило, человек сначала замечает песчинку в глазах другого, а только потом — бревно в глазу у себя. Антропологи долго изучали экзотические ритуалы далеких племен, а потом обнаружили, что любое сообщество создает множество обрядов. Но почему люди нуждаются в коллективных ритуалах? Откуда берется подростковая инициация? Почему обряды инициации такие жестокие?
Обсуждаем книги:
Ардольда ван Геннера «Обряды перехода» (1909)
Виктора Тернера «Структура и антиструктура» (1965)
25 октября в 19:30 по МСК (Пт)

Автор и спикер: Александра Архипова
Социальный антрополог, приглашенный преподаватель Высшей нормальной школы, Париж, Франция. Ведет телеграм-канал (Не)занимательная антропология. Один из авторов книги «Опасные советские вещи: городские легенды и страхи в СССР»
*признана иностранным агентом
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Цикл лекций Дмитрия Хаустова «Философия Вальтера Беньямина»

Вальтер Беньямин — сегодня один из самый востребованных и изучаемых интеллектуалов ХХ века — при своей жизни знаменит не был: этот скиталец и «свободный литератор», которому так и не удалось устроится во Франкфуртском университете (что делает его закрепившуюся в массах аффилиацию с «Франкфуртской школой» как минимум проблематичной), скорее занимался независимыми исследованиями фактически «в стол» и писал спорадические статьи в прессу, отчего вряд ли казался своим современникам тем, кто спустя несколько десятилетий после своей смерти станет чуть ли не главным философом своего поколения. Эта прискорбная невостребованность Беньямина при жизни и его головокружительная посмертная слава ставят перед нами ряд важных вопросов: что именно в сочинениях Беньямина делает их одновременно столь незаметными тогда и столь актуальными сегодня? действительно ли Беньямин был философским провидцем, в своих фрагментарных теориях сумевшим понять наше будущее? и, не в последнюю очередь, кем здесь и теперь являемся мы сами, если о нас лучше и точнее всего высказывается не наш современник, а одинокий и неудачливый философ, живший в исчезнувшем мире начала ХХ века?

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Лекции посвящены важнейшим стилям в искусстве Нового времени — барокко, классицизму, рококо — и их выдающимся представителям: Караваджо, Бернини, Рубенсу, Рембрандту, Веласкесу, Пуссену, Ватто, Тьеполо, Гварди, Гойе, Давиду. Искусство первой половины ХIХ века будет представлено произведениями Энгра, Жерико, Делакруа, Фридриха, Констебла, Коро, Милле и Курбе, творчество которых связано с неоклассицизмом, романтизмом и реализмом.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Бог священного знания и времени, письма и магии, господин храмового ритуала и секретарь божественного суда, Тот издревле почитался как лунное божество, хранящее тайны ночи и суть мироздания.

Вместе с Маат, воплощавшей собой миропорядок, он стоит на носу Солнечной ладьи во время ее ночного путешествия; в облике божества, испускающего лунный свет, он является тем, кто идет по тернистому пути мудрости, пытаясь постичь божественные истины, сжимая в руке палетку писца.

В книге, написанной рукой Тота, как верили древние египтяне, скрыты все сокровенные тайны сущего и лишь достойных этих тайн сможет постичь их малую часть.

Мы поговорим о Тоте и богах его круга и, конечно же, виртуально побываем в Хеменну, «городе восьми», как в древности именовался важнейший культовый центр Тота, названный греками Гермополем. Не забудем мы заглянуть и в великие катакомбы Туна эль-Гебель, где нашли свое пристанище священные животные лунного господина – ибисы и бабуины, в том числе и те, что были знамениты в древности, как оракулы.

Лекция сопровождается уникальным фоторядом

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Как освободиться от страданий, болезней и страха смерти? Уже 2500 лет этот вопрос — главный в буддизме. Согласно традиции, у каждого есть ключ к свободе — и он находится внутри нас самих.
Буддизм распространен во многих странах, поэтому имеет национальные и культурные различия. При этом буддизм можно назвать самой демократичной религиозно-философской системой: просветления может достичь любой человек.

На лектории разберемся в особенностях различных школ и познакомимся с философской концепцией буддизма. Наш проводник в удивительную традицию — теолог и религиовед Иван Олегович Негреев.

Зачем изучать философию буддизма
Пусть вы и не относите себя к буддистам, то сможете найти много интересного для самопознания.

Например:

• В буддизме практикуют осознанность и сосредоточение. Разум — наш главный инструмент.
• Буддизм учит быть честным с самим собой и соблюдать не только гигиену тела, но и ума.
• Мы не можем в полной мере повлиять на обстоятельства своей жизни, но можем изменить свое отношение к ним.
• Буддизм учит ответственности — замечать последствия, которые имеют наши слова и поступки

На лектории узнаем об истории, философии и основных направлениях буддизма. Вы сможете подготовиться к чтению духовной литературы и дальнейшему изучению темы.

Если вы хотите изучить буддизм — этот лекторий поможет сделать первые шаги.
«Неделание зла, достижение добра, очищение своего ума — вот учение просветленных»,
— изречение приписывают Будде, из книги Дхаммапада

Четыре Благородные Истины, составляющие доктринальное ядро буддийского учения

• Жизнь есть страдание. «Всякое сансарическое бытие есть страдание». Главным содержанием бытия является мучительное переживание, претерпевание.
• Причиной страдания является желание и влечение. Причина страдания и есть желание в самом широком смысле этого слова. Привязанность к своей личности, своему «я», не более чем ошибка сознания — все это порождает страдания.
• Существует особый вид бытия, не связанный со страданием. Это состояние, в котором нет ни телесных, ни психических страданий, носит имя нирвана (санскр. nirvāṇa) и переводится как «угасание».
• Есть путь, ведущий к обретению этого бытия. Он состоит из трех этапов: мудрости, нравственности и сосредоточения. В совокупности все этапы включают в себя восемь ступеней совершенства. Поэтому путь достижения нирваны именуется в буддизме Благородный Восьмеричный путь.

Что вы вынесете из лектория

• Разберетесь в базовых понятиях и идеях философской концепции буддизма, что полезно для дальнейшего погружения в тему
• У вас появятся новые идеи для саморазвития и самосовершенствования
• Станете лучше понимать психологию людей и культурные традиции народов, практикующих буддизм. Например, в России буддизм является ведущей традицией в Бурятии, Тыве, Калмыкии, на Алтае и в Забайкалье
• Будете глубже понимать образы и символы, связанные с буддизмом, а также отсылки к буддийским текстам в художественных произведениях

Программа

Лекция 3. Буддийский космос
23 октября, среда, в 19:00 мск

Один из основных буддийских философских принципов гласит, что нет постоянных сущностей. Тем не менее, это не помешало буддистам создать богатейшую космологию, со множеством небес и адов, наполненных разнообразными существами.

Вот какие темы обсудим:

• Устройство буддийского космоса
• Три сферы (дхату)
• Статусы существ, населяющих его
• Божества и хранители дхармы

Эксперт: Иван Олегович Негреев — религиовед, теолог. Преподаватель кафедры богословия Московской духовной академии, преподаватель кафедры религиоведения Российского Православного Университета св. Иоанна Богослова, преподаватель кафедры религиоведения Свято-Филаретовского института.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

На курсе вы:

• увидите разные направления изобразительного искусства: от пейзажей до скульптуры;
• познакомитесь с русскими художниками, узнаете, как они становились новаторами и создавали великие творения;
• вдохновитесь их историями и стилем;
• создадите эффектные работы по мотивам произведений.
• На наших уроках образ матрёшки подружится с авангардом, а знаменитая «девочка с персиками» приобретёт мультяшные черты.
• Мы научим вас изображать горы по-рериховски, море по-айвазовски, а также расскажем об учителе, без которого не было бы многих великих мастеров живописи.

Каких художников будем изучать:

• Казимир Малевич
• Иван Айвазовский
• Вера Мухина
• Марк Шагал
• Филипп Малявин
• Павел Чистяков
• Михаил Врубель
• Александр Родченко
• Николай Рерих
• Валентин Серов

Чем наши занятия отличаются от уроков ИЗО?
На наших занятиях нет понятий «правильно» и «неправильно». Есть только творчество и результат. Во время рисования ребёнок чувствует себя творцом, и это положительно сказывается на его самооценке. Каждый урок уникален. Мы никогда повторяемся, а значит вашему ребёнку будет всегда интересно. Мы учим детей не просто рисовать, а рассказывать истории своих персонажей с помощью художественных материалов. Это способствует развитию воображения и расширению кругозора.

Занятия будут актуальны, если вы хотите:

• поддержать интерес ребёнка к творчеству;
• ускорить личностное, эмоциональное и психологическое развитие ребёнка;
• показать, как проводить время с гаджетами с пользой.

Присоединяйтесь, вам обязательно понравится!

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Французская Академия в Риме была основана указом короля Людовика XIV в 1666 году. С тех пор она стала центром притяжения для художников и интеллектуалов в Риме. Пенсионерами Академии становились победители Риской премии.
На лекции вы узнаете, кто из художников был удостоен этой премии, кто возглавлял Академию, а также как художники XVIII—XIX вв.еков исследовали архитектурные и художественные памятники Вечного города.
Лекцию читает Елизавета Титова — лектор искусствовед, сотрудник Лекционного отдела Музеев Московского Кремля.
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...