Новые складчины | страница 2

​

О чем и для кого этот курс?

• На этом курсе вы найдете объяснения как учить писать цифры. Чем знакомство с цифрами перед школой отличается от школьного обучения и коррекции письма цифр. Будут выделены важные аспекты в написании цифр и вариативные, которые вполне могут различаться у разных авторов.
• Курс небольшой, но практикоориентированный. Кроме лекций есть рабочие листы по обучению написанию цифр дошкольников и школьников. А также слушатели получают анимированное написание всех цифр.
• Материалы курса будут полезны и учителям начальных классов и педагогам, которые готовят детей к школе, родителям, воспитателям, логопедам и другим специалистам, которые обучают детей письму и математике.

Что вы узнаете на курсе?

• Методические нюансы
  Как правильно писать цифры и почему так. Как сформулировать алгоритм написания цифр на разных этапах обучения
• Инструменты
  Рабочие листы для школьников и дошкольников. Комплект видео - анимированное написание цифр
• Бонусная лекция
  Вы узнаете от чего зависит математическое мышление и какие активности способствуют его развитию

Автор Вероника Мазина

• Эксперт, автор методики обучения письму и коррекции почерка
• Школьный логопед, нейропсихолог с опытом более 17 лет. Разработчик уникальной тетрадной разлиновки для красивого почерка детей и взрослых. Автор развивающих пособий, прописей, интерактивных тренажеров, методических пособий и настольных игр для обучения чтению и письму и коррекции трудностей школьного обучения.
• Автор книги "Нейроразвитие детей от 3 до 12 лет: игра, речь, моторика, почерк" и курсов повышения квалификации для педагогов.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

- 113 стр для печати, 105 различных заданий, 3 блока
- от простого к сложному, от профилактики до начальных этапов коррекционного маршрута, для дошкольников и младших школьников, для разных категорий детей, для родителей и специалистов
- фонематические и пространственные представления, преодоление ошибок письма и чтения, отработка состава числа, зрительный гнозис, цветовой гнозис, логика и др.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Программа курса:

Модуль 1. Предобучение
Урок 1. Приветственный + Знакомство
Урок 2. О курсе. Организационная структура
Урок 3. Какую маму запомнит ваш ребенок?
Урок 4. Тревога, из-за которой мы замираем и угасаем

Модуль 2. Знакомство с собой
Урок 1. Родовые сценарии. Как рождается травма. (А почему я такая?)
Урок 2. Моя реальность - какая? (А кто я для себя?)
Урок 3. Что я могу сделать, чтобы изменить свою реальность и жить как я хочу?
Урок 4. Теневое материнство. Почему мы срываемся, а потом виним себя?

Модуль 3. Энергия для наполненной жизни:
Урок 1. Куда уходит наша энергия?
Урок 3. Почему у нас постоянно нет сил?
Урок 4. Как выдерживать напряжение?

Модуль 4. Самооценка:
Урок 1. Что такое самооценка и уверенность в себе?
Урок 2. Ограничивающие убеждения, которые мешают нам жить.
Урок 3. Синдром самозванца: как себе помочь?
Урок 4. Речь и самооценка. Как говорить, чтобы люди слушали? Практикум от тренера по речи.

Модуль 5. Тело:
Урок 1. Женщина начинается с тела. Знакомство с телесностью
Урок 2. Налаживаем контакт со своим телом
Урок 3. Вес и пищевое поведение
Урок 4. Практический урок от сертифицированного тренера Polestar Pilates. Расслабление и избавление от телесных блоков за 10 минут в день.

Модуль 6. Деньги:
Урок 1. Призвание, слышать себя, право работать и не работать
Урок 2. Как наладить отношения с деньгами? Психология денег
Урок 3. Осознанное накопление. Урок от финансиста и инвестора

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Новые логопедические тетради «Домашние задания. Звуки раннего онтогенеза»
Подготовила серию тетрадей, которые можно сразу давать ребёнку как домашнее задание после занятия.
Это звуки раннего онтогенеза — самые первые звуки в речи ребёнка, с которых начинается формирование правильного звукопроизношения.

Сейчас готова первая часть серии — 6 тетрадей: звуки Г,Б,М,К,В,Д
В каждой тетради:
- задания на автоматизацию звука
- поиск слов с нужным звуком
- развитие фонематического слуха
- задания на словарь и фразу
- упражнения на внимание и мышление

Отлично подходит для:
- логопедов
- дефектологов
- домашних занятий

Формат: A4 PDF для печати

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Для развития логического мышления и глубинного понимания системы времени для детей от 6 лет

марафон подойдет, если:

• ребенок понимает часы в момент объяснения, но спустя время он снова - "чистый лист";
• в голове каша из месяцев и сезонов;
• ребенок зазубрил часы и календарь, но глубинного понимания системы нет;
• есть проблемы с математикой, счетом и логикой;
• вы хотите, чтобы ребенок разобрался в системе времени, а не просто механически запомнил информацию.

Что будет на марафоне?

Основательно изучаем время. Большинство пособий на тему часов слишком поверхностные: определить час - полтора. Мы пойдем глубже!

Например, поймем (а не зазубрим!), что:

• часы - это числовая шкала со стрелками;
• 15 минут - это четверть круга, 30 - половина...
• сколько времени будет через 20 минут? А 40 минут назад сколько было?
• разберемся со всеми этими без 20-ти и без 15-ти;
• научимся рассчитывать и планировать (если в школу к 8, а сейчас 7:15, во сколько нужно выйти из дома?).
• 72 часа на йогурте - это сколько дней? И многое-многое другое.

Далее автоматизируем знания с помощью интересных заданий.

Будем именно разбираться и закреплять через игру, чтобы заложить тот кирпичик логики, на который потом наложатся более сложные навыки вроде счета, чтения и грамотного письма.

Не менее основательно изучаем календарь!

Идем от простого: сколько сезонов и месяцев в году, как называются месяцы, их последовательность... То, что по верхам проходят в школе, но постоянно требуют.

Потом усложняем:

• номер месяца в году;
• как пользоваться календарем;
• отработаем навык работы с таблицами (календарь и есть большая таблица);
• выясним, сколько полных лет Коле, если он родился 12.05.2018 и через сколько месяцев его день рождения.
• сколько времени пройдет с 17 августа до 27 сентября (чтобы не было 10 дней!!);
• сколько лет пройдет с 27 декабря 2026 г. по 1 января 2027 г. (чтобы не было год!) ...

И это далеко не весь список! Все знания о календаре также автоматизируем на увлекательных заданиях.
Например, поиграем в морской бой на календарях, пройдемся по лабиринтам дат...

В результате через 2 недели:

• ребенок легко ориентируется во времени и датах, так что вам не придется за него краснеть;
• не просто выучит календарь и циферблатные часы, а ПОЙМЁТ, как работает система времени и выстроит логические цепочки, которые не раз помогут ему и в учебе, и во взрослой жизни.
• заодно улучшит память, мышление и концентрацию внимания.

Приходите на марафон и развивайтесь играючи!

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Онлайн-практикум о деньгах, профессиях и бизнесе от основателя «Банды умников»

Подросток в мире, который меняется быстрее, чем школьная программа
Сегодняшним подросткам предстоит жить и работать в мире, где:

• старые профессии исчезают,
• деньги делают не по правилам,
• реклама манипулирует сознанием,
• а инфоцыгане обещают миллионы за сутки.

Если сейчас не научить подростка мыслить критически, планировать и понимать, как всё устроено, — он просто утонет в этом хаосе.

Зачем это моему подростку?

• Не понимает, откуда берутся деньги и куда они исчезают
• Не видит смысла учиться
• Смотрит на блогеров-миллионеров и думает, что всё просто
• Не может ответить, кем хочет быть
• Легко поддаётся на рекламу и пустые обещания

Этот курс — как прививка от наивности, но без скучных лекций и морали. Только практика, живые кейсы и объяснения на понятном языке.

Что внутри курса

Неделя 1. Поиск и оценка бизнес-идеи

• Откуда берутся идеи бизнеса.
• Как найти и развить идею на миллион.
• Тестирование и масштабирование идей.

Неделя 2. Экономика проекта

• Финансовая модель и расчёт рентабельности.
• Коварные издержки и другие неожиданности, из-за которых всё идёт не так.

Неделя 3. Маркетинг и продвижение

• Откуда берутся клиенты и как их найти, удержать и не потерять.
• Инструменты, о которых не пишут в учебниках.

Неделя 4. Организационная и персонал

• Как находить нужных людей и сделать так, чтобы работа выполнялась.
• Как самому найти работу мечты.

Чему научится подросток

• Поймёт, как устроен маркетинг и как сделать, чтобы он действительно работал
• Сможет критически мыслить, искать выгоду и видеть риски
• Разовьёт навык переговоров и умение задавать вопросы
• Получит инструмент для планирования своего будущего
• Узнает, как устроен бизнес изнутри: в чём основные риски и как их избежать
• Начнёт осознанно принимать финансовые решения
• Научится видеть возможности для своего дела

Автор и ведущий курса — реальный предприниматель
Большинство курсов ведут студенты или преподаватели вузов. Сергей Пархоменко — основатель международной студии образовательных технологий с оборотом 200+ млн.
Он не учит бизнесу — он им занимается.

Продолжительность курса — 4 недели
Тематические уроки по будням: мини-лекции, интерактивы и практические задания
Начало 9 марта

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Эти пособия для тех, кто:

— перестать делать всё за ребёнка и увидеть, как он справляется сам;
— перестать быть "костылём" или "диспетчером" в жизни своего ребёнка;
— чтобы ребёнок не опускал руки, даже когда сложно или после первой неудачи;
— перестать слышать "Мам, помоги" или "У меня не получается" каждые 5 минут;
— чтобы эмоции не превращались в катастрофу;
— развить у ребёнка опору на себя, уверенность и настойчивость;
— почувствовать, что быть родителем — это не борьба, а совместный путь.
— дать ребенку навыки на всю жизнь

Ребёнку нужен не тот, кто живёт за него. А тот, кто помогает ему жить самому.
Перестаньте быть его устойчивостью, вынесенной вовне.
Верните устойчивость туда, где ей место — внутрь ребёнка.— чтобы ребенок не боялся ошибаться;

Эти пособия — мой опыт, наработанный в роли педагога и мамы двоих детей. В них проверенные методы, которые работают в жизни.

Они помогут родителям сопровождать ребёнка на каждом шаге:
– понять эмоции
– мотивировать без давления
– учить брать ответственность постепенно

Маленькие шаги сегодня — большая уверенность завтра.

Самостоятельность

Учим ребёнка брать на себя ответственность постепенно, с вашей поддержкой.

Что внутри:
-30 принципов в воспитании для развития самостоятельности
-30 практических лайфхаков

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Эти пособия для тех, кто:

— перестать делать всё за ребёнка и увидеть, как он справляется сам;
— перестать быть "костылём" или "диспетчером" в жизни своего ребёнка;
— чтобы ребёнок не опускал руки, даже когда сложно или после первой неудачи;
— перестать слышать "Мам, помоги" или "У меня не получается" каждые 5 минут;
— чтобы эмоции не превращались в катастрофу;
— развить у ребёнка опору на себя, уверенность и настойчивость;
— почувствовать, что быть родителем — это не борьба, а совместный путь.
— дать ребенку навыки на всю жизнь

Ребёнку нужен не тот, кто живёт за него. А тот, кто помогает ему жить самому.
Перестаньте быть его устойчивостью, вынесенной вовне.
Верните устойчивость туда, где ей место — внутрь ребёнка.— чтобы ребенок не боялся ошибаться;

Эти пособия — мой опыт, наработанный в роли педагога и мамы двоих детей. В них проверенные методы, которые работают в жизни.

Они помогут родителям сопровождать ребёнка на каждом шаге:
– понять эмоции
– мотивировать без давления
– учить брать ответственность постепенно

Маленькие шаги сегодня — большая уверенность завтра.

Целеустремлённость
Поддерживаем ребёнка в желании пробовать, ставить цели и идти к ним постепенно, без давления.

Что внутри:
1. 30 принципов в воспитании для развития целеустремлённости у ребёнка
2. 30 практических лайфхаков

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Эти пособия для тех, кто:

— перестать делать всё за ребёнка и увидеть, как он справляется сам;
— перестать быть "костылём" или "диспетчером" в жизни своего ребёнка;
— чтобы ребёнок не опускал руки, даже когда сложно или после первой неудачи;
— перестать слышать "Мам, помоги" или "У меня не получается" каждые 5 минут;
— чтобы эмоции не превращались в катастрофу;
— развить у ребёнка опору на себя, уверенность и настойчивость;
— почувствовать, что быть родителем — это не борьба, а совместный путь.
— дать ребенку навыки на всю жизнь

Ребёнку нужен не тот, кто живёт за него. А тот, кто помогает ему жить самому.
Перестаньте быть его устойчивостью, вынесенной вовне.
Верните устойчивость туда, где ей место — внутрь ребёнка.— чтобы ребенок не боялся ошибаться;

Эти пособия — мой опыт, наработанный в роли педагога и мамы двоих детей. В них проверенные методы, которые работают в жизни.

Они помогут родителям сопровождать ребёнка на каждом шаге:
– понять эмоции
– мотивировать без давления
– учить брать ответственность постепенно

Маленькие шаги сегодня — большая уверенность завтра.

Эмоциональная устойчивость
Учим ребёнка проживать эмоции и восстанавливаться после трудностей, шаг за шагом.

Что внутри:
1. 30 принципов в воспитании для развития эмоциональной устойчивости
2. 30 практических лайфхаков

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

ЗАМЕЧАЕТЕ, ЧТО ОТНОШЕНИЯ С РЕБЕНКОМ ИЗМЕНИЛИСЬ?

Вы говорите ему: «Пора делать уроки»
Он отвечает «не хочу, не буду», откладывает все на последний момент, сидит в телефоне, берется за домашку ближе к ночи или не делает вовсе

Просите его помочь
Закатывает глаза, спорит, говорит «мне пофиг» и ничего не хочет делать (хотя для себя требует всё и сразу)

Спрашиваете «как дела» или пытаетесь пообщаться
Отвечает «нормально», «отстань», молчит или хлопает дверью

Зовете погулять или провести время вместе
Зависает в компьютерных играх, заводит виртуальных друзей, а стоит отключить интернет – становится агрессивным

Не меняя подход, вы рискуете отдалиться и пропустить первые признаки опасного поведения:
связей с токсичной компанией
опытов с сигаретами, алкоголем или веществами
импульсивных тату, пирсинга, мелких краж
селфхарма, суицидальных мыслей или опасных челленджей в играх
буллинга, прогулов школы и кружков
расстройства пищевого поведения и других скрытых сигналов

Чтобы заранее подготовиться к подростковому периоду, пройти кризис без потерь и укрепить связь с ребенком навсегда (если ему 7-12 лет)

Или правильно с ним общаться когда вы уже в эпицентре (для детей 12-18 лет). Приходите на курс!

Спойлер: ПРОГРАММА КУРСА:

Модуль 0.
Закладываем фундамент (для детей 7-12 лет)
Работаем над ключевыми сферами (мотивация к учебе, интерес к чтению, ответственность, здоровые границы в дружбе, привычки заботы о теле, навыки открытого общения с родителями)
Первые звоночки, которые покажут – подростковый кризис пройдет легко или сложно?
Строгость больше не работает: получите мою стратегию доверия и контроля
Групповой онлайн-практикум с психологом «Легкое общение и активное слушание»
учимся выстраивать контроль через диалог (не строгость). Ребенок сам будет рассказывать о школе/друзьях. Результат: меньше споров, теплая связь, которая выдержит подростковый шторм. Долгосрочный эффект: к 13+ у вас уже есть «канал доверия», а значит кризис пройдет легче, с меньшим риском эскалации.

Модуль 1
Что происходит с подростком и почему старые методы воспитания больше не работают
Этапы взросления, которые нельзя игнорировать
Главные ошибки родителей, которые портят отношения с ребенком
Сепарация и важные задачи подросткового периода
Как вводить правила и границы, чтобы ребенок их соблюдал
Какое поведение является нормой, а когда нужно срочно бежать к специалисту
Групповой онлайн-практикум с психологом «Первая любовь, бардак в комнате и молчание с закрытой дверью»
разберетесь с зонами контроля родителя и зонами ответственности ребенка, потренируете подходящие формулировки под конкретно вашу ситуацию

Модуль 2
Как помочь себе и подростку справляться с эмоциями
Что делать, когда ребенок нарывается на конфликт
Почему ребенок не воспринимает ваши слова, постоянно спорит и закатывает глаза на любое замечание – и как разблокировать диалог
Как разговорить замкнутого ребенка, если он ничем не делится
Конкретные фразы, как реагировать на странное поведение ребенка и его попытки отстаивать границы
Сеанс на переработку триггеров, чтобы спокойнее общаться с собственным ребенком – станьте спокойным лидером
Ритуалы близости и как построить с ребенком теплую доверительную связь и стать родителем, которому доверяют
Групповой онлайн-практикум с психологом «Секреты спокойного общения с дерзким подростком»
на практике учимся сохранять контроль через деэскалацию (не крик и наказания). Подросток будет меньше хамить и больше открываться. Результат: меньше конфликтов, теплая связь, которая выдержит любой шторм.

Модуль 3
Учеба, гаджеты и мотивация
Что делать, если ребенок не хочет учиться и не делает уроки
Почему ребенок не хочет ничего кроме телефона и компьютерных игр и как вернуть ему мотивацию к учебе и жизни
Способы развить у подростка ответственность и самостоятельность
Что нужно говорить ребенку, чтобы он больше думал о будущем и не пустил свою жизнь под откос
Как растить подростка счастливым и успешным, получая удовольствие от материнства
Групповой онлайн-практикум с психологом «Самоопределение без давления»
учимся поддерживать выбор подростка: видим реального ребенка с его особенностями, интересами и границами, формируем крепкую связь через принятие.

Модуль 4
Трудности в жизни подростка
Самооценка и неуверенность в себе
Лишний вес, анорексия, РПП, вредная еда
Депрессия, панические атаки, суицидальные мысли
Селфхарм
Эксперименты с внешностью – тату, пирсинг, вызывающий вид
Вейпы, алкоголь, запрещенные вещества
Плохие компании и негативно влияющие друзья
Бардак в комнате и невыполнение своих обязанностей
Не моется
Поздно ложится, утром не может встать
Обман, воровство
Опасности в социальных сетях
Нет друзей
Буллинг в школе и в интернете
Разные стратегии воспитания у родителей

Бонусы:
Групповая консультация с ответами на вопросы от Юлии
Эфир с профориентологом – Как помочь ребенку определиться с профессией
Эфир с косметологом – Избавляем подростков от главной причины комплексов – прыщей
Совместный эфир с психиатром – красные флаги в поведении ребенка и ответы на вопросы

ВАШИ РЕЗУЛЬТАТЫ ПОСЛЕ КУРСА:
Понимаете, на что вы можете повлиять в отношениях и поведении подростка, а где лучше оставить его в покое без чувства вины
Готовы к любым кризисным ситуациям, знаете как себя вести, что говорить и как реагировать
Строите и сохраняете с ребенком теплые доверительные отношения насколько это возможно
Отслеживаете тревожные сигналы в поведении подростка и знаете как предотвратить опасные ситуации

Автор - Юлия Егорушкина
Кандидат психологических наук, практикующий психолог с 17-летним опытом (ведет очный прием помимо соцсетей)
Автор блогов с аудиторией 400+ тысяч человек
Более 35 000 участниц прошли образовательные программы и изменили отношения с детьми, партнером и самой собой
Эксперт Росаккредагентства в области образования (2015-2018), заведовала кафедрой психологии в вузе (до 2019)
Мама 2х дочек
Специалист в области детско-родительских отношений
Автор книги "Сложные чувства хороших мам"

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Адаптация учебных материалов для детей с особыми образовательными потребностями в условиях ФАОП по цензовым и нецензовым программам

Каждый ребенок достоин создания условий и среды, которая максимально способствовала бы развитию его способностей и учитывала его трудности. И создаваться эта среда должна в самых обычных школах и детских садах, куда ходят его ровесники.

Адаптация материалов школьной программы не является самой важным и основным в мире ребёнка. Но адаптация материалов учебников школьной программы является той опорой, без которой ребенок не сможет учиться.

Какую роль в формировании познавательной активности будет играть адаптированный материал к учебникам начальной и средней школы по цензовым программам?

Видеокурс поможет разобраться в особенностях организации учебного процесса для работы в инклюзивном, автономном классах. Какую роль в этом играет адаптирование школьных учебников для детей с ОВЗ, включая РАС? На курсе будут показаны учебные адаптированные материалы, которые помогут справляться с трудностями у детей с особыми образовательными потребностями на уроках и дома, включая детей с РАС. Курс напомнит образовательным учреждениям, что ФГОС устанавливают качественные и количественные критерии в образовании для всех детей и имеют силу закона. ФГОСы должны соблюдаться государственными и частными учреждениями дошкольного, основного общего, среднего профессионального и высшего образования. Вы узнаете, какие статьи будут в помощь учителю, родителю и почему без адаптации цели и задачи будут трудновыполнимы. Вы узнаете, кто адаптирует материалы для ребёнка и как этот вид работы связан с творчеством.

Кому будетполезен курс

• учителя начальных классов учителя средней школы
• специалисты психолого-педагогической службы родители детей с особыми образовательными потребностями тьюторы

Результаты обучения:

• Знаете, какие статьи будут в помощь учителю, родителю и почему без адаптации цели и задачи обучения будут трудновыполнимы
• Умеете адаптировать материалы для ребёнка с особыми образовательными потребностями
• Знаете об эффективных инструментах обучения и как использовать их в работе
• Знаете, как создавать тематическое планирование в формате «Проекты»
• Владеете этапами, приемами, формами адаптации материала
• Имеете примеры адаптации по предметам Окружающий мир, Литературное чтение, История, География, Биология

Программа:

Курс соответствует требованиям ФГОС и рекомендован Экспертным советом по дополнительному профессиональному образованию работников образовательных организаций при Департаменте образования и науки города Москвы

• ФАОП и адаптация образовательной среды
• От трудностей к возможностям: как создать условия для обучения детей с РАС?
• Связи между предметами: от окружающего мира к биологии, географии, истории
• Как сделать литературу понятной: адаптация художественных текстов для детей с РАС?
• Как сделать окружающий мир понятным: адаптация, проекты и опыт ребёнка с РАС
• История маленькими шагами. От предметов к смыслам. Адаптации истории 5 класс
• Практическая адаптация для детей с РАС вариант 8.3-8.4

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Рабочая тетрадь поможет:

• быстро повторить информацию из уроков
• выполнить домашние задания
• заполнить отчёты
• закрепить навыки

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Курс «Уверенный старт в учебе и жизни: как развивать ребенка 4−7 лет и ничего не упустить»

Тариф Самостоятельный
для вас, если вы готовы самостоятельно получить знания и внедрить их, а также если вы специалист в области образования — для расширения знаний и доступа к передовым ресурсам

• Теория и практика
• Доступ к 42 урокам 8 учебных модулей на 6 месяцев
• Конспект всех уроков
• Рабочая тетрадь-практикум к курсу
• Подборка ресурсов: материалов, игр, упражнений, видео и книг для детей и родителей по каждому элементу образовательной стратегии
• Шкалы развития (СЭИ, критическое мышление, самостоятельность и самоорганизация, умение учиться, физическая активность, спорт и здоровье, математическая грамотность, читательско-писательская грамотность)

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Что Вас ждет в курсе?
1) Теоретические основы формирования навыка письма и психофизиологические нормы развития детей
2) Формирование пространственного представления с детьми 3-4 года
3) Управление собственным телом, рукой, кистью с детьми 4-5 лет
4) Формирование навыка печатания с детьми 5-6 лет
5) Формирование урока по становлению и коррекции почерка с детьми 6+
6) Работа в тетради с крупной клеткой, ввод понятий линия, точка, пересечение, диагональ.
7) Узоры, как элемент подготовки к прописным элементам
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

7 модулей программы
Подготовка к обучению чтению, устная речь
Артикуляционная гимнастика (готовые упражнения по сказкам)
Дыхательная гимнастика (готовые упражнения по сказкам)
Пальчиковая гимнастика (готовые упражнения по сказкам
Первые тексты для чтения (30 сказок детского писателя Татьяны Кирюшатовой)
Фонетика: характеристики звуков, звуковые схемы, отличие букв от звуков
30 подробных конспектов - примеров уроков
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...